【摘 要】
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一、前言近年来,我国各地在开展小麦綜合丰产和密植生物学的研究工作中,闡述了个体和群体、主茎和分蘖、营养生长和生殖生长的內在联系,并証明小麦高产的获得是苗、株、穗、
【机 构】
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河北农大农学系遗传选种教研组,河北农大农学系遗传选种教研组,河北农大农学系遗传选种教研组,河北农大农学系遗传选种教研组,
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一、前言近年来,我国各地在开展小麦綜合丰产和密植生物学的研究工作中,闡述了个体和群体、主茎和分蘖、营养生长和生殖生长的內在联系,并証明小麦高产的获得是苗、株、穗、粒几个发育过程有机結合、协調发展的結果。同时指出,以現有品种而論,在一定的栽培条件下,增加株数和穗数是有限度的,为进一步发揮增产潜力,有效地提高
I. Introduction In recent years, all over our country, in carrying out the research work on comprehensive wheat yield and close planting biology, the internal relations between individuals and groups, main stems and tillers, vegetative growth and reproductive growth have been elaborated and it is proved that high yield of wheat is obtained , Strains, spike, grain development process of several organic combination of the coordinated development of the results. Also pointed out that in terms of existing varieties, under certain cultivation conditions, increasing the number of plants and the number of spikes is limited, in order to further enhance the yield potential, effectively improve
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摘要：实现高中生素质全面的发展，是全新的教育体制下对学生的基本要求。新课标对高中数学提出了更高的要求，高中数学课堂通过对学生逆向思维的有效培养，继而激发学生的创新能力和学习积极性，提高教学质量。本文针对高中数学教学逆向思维能力的培养进行了分析，提出有效的措施，从而为逆向思维的培养提供参考。 关键词：高中数学；教学；逆向思维能力；培养；策略 高中数学知识具有复杂性和系统性，对学生思维能力的培养具
【摘要】现代信息技术迅猛发展，推动各行各业发展，也推动着基础教学改革，课堂教学需要注入这一新型技术力量。我校目前实现了“班班通”全覆盖，“班班通”设备安装后，各班都联了网，里面的教学资源，对各科教与学都发挥了巨大的作用，小学数学也不例外，而在“班班通”环境下可巧用多媒体资源进行辅助教学，优化教学结构，从而建构有趣、有效小学数学课堂。 关键词：班班通 小学数学 教学结构 有效 “班班通”不仅可以
染料木素是大豆异黄酮中最具代表性的三羟基异黄酮，许多体外癌细胞培养研究证实，染料木素对乳腺癌、胃癌、肝癌、白血病及其它一些癌细胞系的生长、增殖具有抑制作用。治疗肿瘤最关键的是抑制肿瘤细胞的转移，Raz和Lotan证实在肿瘤细胞的表面存在与乳糖相连的凝集素，因此可以通过乳糖衍生物来阻断肿瘤细胞之间以及肿瘤细胞与宿主细胞之间的认知相互作用来防止肿瘤细胞的转移和扩散。乳糖还可以与肿瘤细胞表面受体结合，使
稻田长期淹水,犂底层坚实,下层生土结构不良,缺乏营养,不利作物扎根;旱地深耕之松土、保墒、改善通气、改变土壤结构,调节土温等良好作用,在水田很难得到体现。故常有“生土
摘 要：数学教学的实施是一个不断学习、探索、研究和提高的过程，作为教师必须认真反思、独立实践、合作交流、学习探究，在实践和探索中不断进步。发现问题、反思教学、总结教训是教师教学永恒的课题。 关键词：高中数学 因材施教 教法探究 Pick to： the implementation of the mathematics teaching is a process of learning and
研究目的随着肥胖成为日益严重的健康问题,脂肪与脂肪组织含量的测定及分布成为研究热点。骨骼肌与体内的物质代谢及能量代谢密切相关。代谢综合征是与肥胖相关的一种常见代
摘要：美国著名数学教育家贝尔提出：要把教科书作为学生学习材料的来源，而不能仅作为老师讲课材料的来源，必须重视数学教科书的阅读。数学教师应树立指导学生进行数学教材阅读的意识，充分把握好教学的目标、重点、难点，有的放矢的指导学生进行教材阅读，读“编者的话”、“目录”做到心中有数；读“主题图”、“教材例题”实现教学目标，突破教学重、难点，固化所学内容；读“教学辅助内容”开拓视野、拓展思维。 关键字：教
卡松古鲁狗尾草为非洲狗尾草(Setaria anceps)中的主要栽培种。原产于赞比亚,发展于南非,主要栽培在南非、罗得西亚和澳大利亚,它是天然和人工草地栽培利用的主要牧草。在北
我省位于长江下游,气候溫和,雨量适中,适于农作物生长发育。境內各地均可一年栽培两季作物,沿江及江南地区尚可一年栽培三季,是我国重要农业省区之一。省境东西狭,南北宽,区