初中阶段劳动课程中木工教学研究性改革探析

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初中阶段劳动课程中木工教学研究性改革探析



【摘    要】中学劳动教育顺应现代教育发展的趋势,木工教学是初中劳动技术课程中的重要组成部分,具有以劳促进学生全面发展的综合功能。在初中劳动课程中,教师要注重培养学生的综合能力,培养学生正确的劳动观念,养成良好的学习品质,并通过动手操作使自己的创造力得到提升,以此实现培养社会主义现代化建设的高素质人才目标。

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