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本文以“七玄乐府”项目为例,深入探析广西音乐类非遗融入高校日常课堂教学,纳入教学体系,使广西少数民族音乐文化在高校中可持续传承,为音乐类非遗的保护、传承和创新探索一条新的途径.文中从地域条件、资源优势等方面分析,浅谈如何突出民族文化及地方特色,逐步建立具有广西特色的音乐类非遗课堂教学体系.
将广西音乐类非遗融入高校课堂教学探析r——以“七玄乐府”项目为例
【摘 要】
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本文以“七玄乐府”项目为例,深入探析广西音乐类非遗融入高校日常课堂教学,纳入教学体系,使广西少数民族音乐文化在高校中可持续传承,为音乐类非遗的保护、传承和创新探索一
【机 构】
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桂林旅游学院 广西·桂林 541006
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2021年5期
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