幽门螺杆菌清除前后胃粘膜C-myc蛋白和表皮生长因子受体的变化

来源 :世界华人消化杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:samdragon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 了解幽门螺杆菌( Hp) 感染对胃粘膜Cmyc 基因蛋白和表皮生长因子受体(EGFR) 表达的影响.方法 应用流式细胞术和免疫荧光染色技术,对Hp 清除前后胃粘膜Cmyc 基因蛋白和EGFR 进行定量测定,用免疫组化法研究增殖细胞核抗原(PCNA) 在组织中的表达.结果 Hp 阳性患者胃粘膜细胞Cmyc 蛋白和EGFR 的阳性细胞百分率和平均荧光强度显著高于 Hp 阴性患者,经治疗Hp转阴者上述指标显著下降,而Hp 仍为阳性者上述指标则无明显变化. 胃粘膜PCNA 标记指数与Cmyc 蛋白和EGFR 呈一致性改变.结论 Hp 感染导致的Cmyc 蛋白和EGFR 的过度表达,可能对细胞增殖和癌变具有促进作用. Objective To understand the effect of Helicobacter pylori (Hp) infection on the expression of Cmyc gene protein and epidermal growth factor receptor (EGFR) in gastric mucosa. Methods Flow cytometry and immunofluorescence staining techniques were used to quantitatively measure the Cmyc gene protein and EGFR in gastric mucosa before and after Hp removal. Immunohistochemistry was used to study the expression of proliferating cell nuclear antigen (PCNA) in tissues. Results The percentage of C-myc protein and EGFR positive cells and the mean fluorescence intensity of gastric mucosal cells in Hp-positive patients were significantly higher than those in Hp-negative patients. The above-mentioned indexes of Hp-negative patients were significantly decreased in Hp-positive patients, while those in Hp-positive patients were not significant. Variety. The PCNA labeling index of gastric mucosa was consistent with that of Cmyc protein and EGFR. Conclusion Overexpression of Cmyc protein and EGFR caused by Hp infection may promote cell proliferation and canceration.
其他文献
目的 探讨促胃液素(Gas) 、生长抑素(SST) 与胃肠道功能紊乱发生的关系.方法 用RIA 方法检测胃肠道功能紊乱模型大鼠体液及组织中Gas,SST 含量的变化,并用四君子汤反证.结果 与正常对照相比,胃肠道
目的 探讨重症胆源性胰腺炎采用早期内镜治疗的临床效果.方法 选取2011年9月至2015年11月重症胆源性胰腺炎患者100例,采用随机单盲法分为两组,内镜组50例于发病72 h内行内镜
目的:观察补肾祛瘀法治疗乳腺增生病伴黄褐斑的临床疗效.方法:选择符合诊断标准的门诊病例85例,随机分为治疗组和对照组,治疗组43例采用中药自拟方调摄冲任、疏肝理气、活血
充分发挥教育扶贫在扶贫开发中的基础性、先决性和关键性作用,确保贫困家庭子女等特殊困难群体能够顺利完成学业,阻断贫困代际传递,提高贫困家庭脱贫致富能力,促进我市从根本上摆
当前,我国对导游人员的职业定位存在偏差;以“回扣”为主的导游薪金制度严重不合理.这二者正是制约导游服务质量提高的根本原因.要解决这一问题,首先要力促导游职业终身化,甚
如何培养学生的学习能力和创新精神,是当前课程改革中的一个重要课题,也是当今社会发展迫切需要解决的问题。要不断地对课堂教学进行探索,解决好课堂教学中的关键环节,掌握
教学内容:苏教版小学数学五年级(下册)第105—106例1rn教学目标:rn1.使学生初步学会运用转化的策略分析问题、解决问题,并能根据题目的内容确定转化的目的和方法.rn2.使学生
我国的行政诉讼法规定了严格的诉讼主体资格,这样就会产生几个不良的影响:损害人民的可期待利益,而人民无法获得司法的救济,这与我国宪法规定的我国的一切权力属于人民的精神
一切学习都与学生的情感和动机联系在一起,这已成为20世纪教育家们的一个信条.在运用事实、知识和逻辑的力量,引导学生理性思考的过程中,还必须明确所讲的观点、理论,只有经