顺应学生的学习思路设计教学——《解决问题的策略—转化》教学设计与评析

• 出 处: 教育界
• 发表日期: 2016年5期
• 关键词: 学生 学习思路 设计教学 解决问题的策略 转化策略 运用 小学数学 内容确定 教学内容 教学目标 策略分析 苏教版 增强 意识 学会 题目 经验 价值 方法

教学内容:苏教版小学数学五年级(下册)第105—106例1rn教学目标:rn1.使学生初步学会运用转化的策略分析问题、解决问题,并能根据题目的内容确定转化的目的和方法.rn2.使学生回顾解决问题的过程,感受转化策略的价值.rn3.使学生进一步积累运用转化策略解决问题的经验,增强解决问题的“转化”意识,提高学好数学的信心.