【摘 要】
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在微课程中通过创设有趣的教学情境, 能大大激活学生思维,培养学生自主学习能力. 尤其是在小学英语“微课程”教学中,通过创设表演情境,能营造良好的学习氛围,激发学生自主学
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在微课程中通过创设有趣的教学情境, 能大大激活学生思维,培养学生自主学习能力. 尤其是在小学英语“微课程”教学中,通过创设表演情境,能营造良好的学习氛围,激发学生自主学习英语的乐趣. 因此,在创设表演情境的过程中,教师要根据教学内容和学生的基础水平,适当设置一些高水准的表演任务,这样不仅可以进一步激发学生表演的动机和学习兴趣,也能有效引导学生完成对英语的学习,提高教学效率.
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