论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
思想建设是党的建设的基础和中心环节,没有思想上的马列主义毛泽东思想的一致,就不可能有政治上的统一,组织上的巩固和优良的作风。因此,在党的自身建设中要把思想建设放在首
【机 构】
：
北京联合大学文法学院
【出 处】
：
北京联合大学学报
【发表日期】
：
1993年4期
其他文献
在数学教学中，教师在教学中要让学生通过探究活动，真正理解和掌握知识和技能，获得广泛的数学活动的经验，打开学生的创新之门。那怎样使得“有效”成为学生探究学习过程中的关键词呢？下面，笔者通过以下几个教学案例谈谈自己的思考。 镜头一：探究方法扶一扶 案例：笔者曾经听过一节数学课。教师引导学生计算“14-8”这道题目时，为了充分体现学生的主体地位，让学生选择自己喜欢的方法进行计算。于是，在课堂上出现了
目的：探讨核素^99m Tc标记的红细胞扫描对诊断子宫内膜异位症的临床价值。方法：于2005年4月。2006年5月收治22例有进行性痛经病史，妇科检查和B超提示一侧附件区有包块，患者于月经
随着中国网球的发展，越来越多的家长将孩子送到网球培训班去接触网球，并且有天赋有目标的孩子得到了去专业队训练的机会。而现在许多少年儿童训练队的训练中，教练只着重于在课堂上练习网球技术动作要领，进而忽视网球专项身体素质训练的重要性，正因为这样，造成我国青少年网球水平较高，但一旦青少年进入成长发育期，训练量加大后，因为身体素质训练跟不上，影响了后期技术的发展，甚至造成很多不必要的伤病的例子。因此，培养网
摘 要：培养学生创造性思维，就是培养学生创新意识和创造能力，其最终目的是培养创造型人才。具有创造性思维能力的人才是当前最具竞争力，最具发展潜力的人才。因而培养学生的创造性思维是教学的首要目标。 关键词：数学；创造思维；兴趣；创新人才 现代高科技和人才的激烈竞争，实际上是创造性思维的竞争，造性思维实质是求新、求变。创新是教与学的灵魂，教师必须树立现代的教学观，在数学教学中培养学生的创造思维，以适
有的学生容易在被“看恶”以后，自暴自弃，因而教学中尤其要警惕“看恶”的言语，教师要注意所说的话，多从学生的角度考虑言语的影响，做到“看善学生”，方能引导学生生善之心，行善之事
2003年10月1日起，我国开始实施新《婚姻登记条例》，婚前医学检查证明不再是结婚登记的凭证，导致防止先天性出生缺陷的第1道防线消失，出生人口的质量问题遇到了严重挑战，全国先天性
摘 要：素质教育应该立足于面向全体学生，着力提高全体学生的基本素质，尤其是提高学习困难学生群体的基本素质，是一种成功教育。“成功体育”源于“成功教育”，教师要重视成功体育的内容以及体育教师在实施成功教育过程中应该注意的问题。目的在于探讨激励学生走向成功的更好途径与方法，使学生身心得到全面发展，最终实现学校体育的目的和体育的真正价值。 关键词：成功教育；成功体育；创新；人才成长 作为教师，我们的
目的：分析丽水山区因产科出血导致孕产妇死亡的相关因素，深入剖析本市孕产妇死亡主要因素，提出切实可行、科学有效的干预措施，有效降低我市孕产妇死亡率，保障母婴的安全和健康。方
一、惩罚讲方式，不是为了“罚”而罚 所谓国有国法，班有班规，学生违反纪律本身是一件很让人心烦的事情！两年多来，我在努力尝试着这样的处罚方法：对于违纪轻微的学生，罚他上讲台唱一首歌或讲一个小故事；对于情节较重的学生，不能简单地让他写检讨书，而让他清晰地写出一份违纪心理报告……这样，惩罚效果明显比以前好了许多，受到处罚的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，既使他们在快乐的氛围中受到了教育，同时也
大学中文专业以培养创新型人才为目标。针对各高校教学内容日益趋向统一的形势，有必要通过个性化教学体系的建构来扭转这一局面，这样才能够培养学生独立的思想意识，使他们在未来