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阅读教学是初中语文课堂教学的重要组成部分，也是初中语文教学的难点所在。随着素质教育的深入，深度阅读教学模式被不n断应用，阅读教学越来越受到重视，那么如何改变目前初中语文阅读教学的现状，提升阅读教学的质量成为目前一线教师们重点关注的话题。n本文结合实际教学，就基于深度阅读视角下初中语文阅读教学策略进行了研究，旨在以此来提升阅读教学的质量，构建高效的初中语文课堂n教学。