论文部分内容阅读
探讨ＨＢＶ感染对肺癌患者免疫功能以及肿瘤进展的影响，为临床治疗提供科学依据。方法：用比较分析方法。结果：并发ＨＢＶ感染组肺患者的ＣＤ４细胞，ＣＤ４／ＣＤ８比值低于对照组，淋巴细胞伴有癌转移比例增高，而且范围广泛。
HBV感染对肺癌患者T细胞亚群及癌转移的影响
【摘 要】
：
探讨ＨＢＶ感染对肺癌患者免疫功能以及肿瘤进展的影响，为临床治疗提供科学依据。方法：用比较分析方法。结果：并发ＨＢＶ感染组肺患者的ＣＤ４细胞，ＣＤ４／ＣＤ８比值低于对照组，淋巴细胞伴有癌转移比例增高，而且范
【机 构】
：
白求恩医科大学第三临床学院胸外科
【出 处】
：
白求恩医科大学学报
【发表日期】
：
1998年2期
其他文献
问题呈现 案例一 “口语交际”《学做节目主持人》(苏教版第八册)，教者这样安排训练：先引导读题，明确要求，并说说主持节目需注意什么；接着要学生各自想象一个“六一”节目，写好串词；最后让学生在台下练习，最后登台主持想象中的节目。 案例二 “口语交际”《学会安慰》(苏教版第八册)，课文设计了三种情境，让学生想象在相关情境中怎样安慰。教学中，教者让学生根据提供的情景自我练习，然后登台对着
好奇好学是少年儿童一个显著的心理特征，他们喜欢新鲜、的东西，奇异的刺激物常常引起他们强烈的关注，而这种定向的关注无疑会给教学活动及其结果带来积积极的影响。
【主持人语】由广西电化教育馆立项并实施的《小学数学“听算训练与检测”》课题研究,经过近两年的探索和实践,已取得了阶段性的实验成果,初步探索出了小学数学口算录音教学