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【摘 要】21世纪以来，世界人口呈直线型上升趋势，人口总数不断增加，但是青少年劳动力在整个人口总数中所占比例还较少，导致我国严重缺少具有高素质、高技能的专业化人才。传统的计划生育政策已经无法适应我国现代社会对于人才发展的需求，就必须要改革人口培养和计划生育政策。切实做好全面放开二胎政策，能够间接的提升我国学前教育质量和家庭教育方式，为我国青少年综合素质培养打下良好基础。全面放开二胎政策对于我国学前教育和家庭教育产生了重要影响，促进了我国优秀人才培养计划的实施。
【关键词】全面放开二胎政策；学前教育；家庭教育；影响
一、“全面放开二胎”政策对我国学前教育的影响
全面放开二胎政策实施之后，我国人口数在整体上有所提升，幼年儿童人数有明显增加，对我国学前教育规模，质量和教育方式都产生了重要的影响。下面将主要对全面放开二胎政策对我国学前教育的影响进行分析，希望能够为我国未来教育事业的发展方向提供参考。
（一）學前教育规模影响
随着全面放开二胎政策实施之后，我国的人口总数和人口结构都有了比较明显的变动，对我国未来各阶段适龄人口教育产生了较大的影响。学前教育作为培养青少年儿童形成良好道德品质的重要教育时期，对于学生的教育培养作用至关重要。通过我国人口数增加的数据分析，要合理的规划相应的学前教育规模，既要满足全体青少年儿童的教育需求，同时也要根据人口结构合理的调整学前教育规模，以适应我国青少年儿童教育未来发展的趋势。全面放开二胎政策实施之后，新生人口的教育问题也就极大地影响了学前教育的规模。学前教育规模明显增大，但是在总体上并为出现教育规模与实际的状况有较大差距的情况，学前教育规模正处于一个平稳过渡阶段。
（二）学前教育质量影响
青少年儿童在学前教育阶段的教育在很大程度上决定着学生未来的发展，对于提高学生的逻辑思维能力和自主思考能力有着重要的作用。全面放开二胎政策实施之后，迅速增多的青少年儿童人口对于学前教育的质量有着更高的要求。这就促使我国教育部门必须要着重提升学前教育质量，通过改革教学方法和培养优秀教师，为学生创造良好的学前教育环境。儿童父母要在忙碌的工作当中注重培养学生形成良好的学习习惯，但是很难对学生进行全方位的监管，这时候就要发挥幼儿园对于学生的教育教学功能，主动帮儿童父母承担更多的监管职责，使得儿童能够在关心和呵护的环境下逐步提升自身的知识素养。儿童父母对于我国幼儿园的教育教学有着更高的要求，也就间接地促使幼儿园要不断的进行体制改革。加强对幼儿教师知识技能培训，切实提高教育教学质量。二胎政策导致儿童父母在很大程度上要关注不止一个孩子，如何正确的引导孩子之间的相处成为家庭和谐发展的一个主要因素。幼儿园教师在这个儿童发展的重要时期，要为学生树立正确的情感价值观，并且注重培养他人和平相处的情感体验，为儿童父母减轻更多的教育负担。
二、“全面放开二胎”政策对我国家庭教育的影响
家庭教育和学校教育对于学生有着同等重要的作用，不仅仅要加强学生的学校教育，同时父母也需要与孩子相处过程中慢慢渗透基本的人生价值观和社会观，使学生养成良好的道德品质。下面将主要对全面放开二胎政策对我国家庭教育的影响进行分析。
（一）家庭教育环境影响
家庭人口数增多，可能会改变父母对于孩子的教育培养程度，这也就会间接地影响家庭教育环境。父母对于孩子的教育重视程度在很大程度上由于工作负担的影响而逐渐降低，父母对于两个以上孩子的教育往往会采用相应的放养政策，没有能够为孩子的发展创造良好的家庭教育环境。而且由于两个孩子的教育需要花费大量的资金，给家庭的经济负担造成了一定的影响。这样就很可能会造成某些父母为了减轻家庭负担而让其中的一个孩子放弃受教育的权利，对于孩子的教育培养程度也就会大大降低。全面放开二胎政策实施之后，我国对于儿童的家庭教育也就变得更加困难。由于受到父母自身知识水平和教育理念限制，很难为儿童创造良好的家庭教育环境，极大地阻碍了学生提高自身知识水平和道德素质的发展。很多二胎家庭在进行家庭教育当中，不注重培养学生形成良好的行为习惯和道德品质，而只是根据片面的主观意愿任由孩子自我发展，这不利于学生未来的发展。
（二）家庭教养观念和教育方法影响
独生子女家庭过度关注孩子的学习成绩，而且对于儿童过度溺爱放纵，对孩子有着很高的要求和期望。如果一旦孩子在成长过程当中出现了违背父母意愿的事，那么父母就会过度放纵孩子的行为，使孩子养成骄傲放纵心理，这对于孩子以后的发展极其不利。独生子女家庭对于孩子的衣食住行和学习情况都非常关心，这种家庭教育观念和方法会使孩子无法形成独立自主的生活方式，很难在社会上得以生存。全面放开二胎政策实施之后，大多数家庭对于孩子的家庭教育观念和方式都有所改变，主要开始均衡培养孩子之间的个体优势发展，根据孩子的个人爱好兴趣，合理的调整好家庭教育方式，培养孩子养成良好的行为习惯和道德品质。全面放开二胎政策对于我国的家庭教育有着十分重要的影响，大多数父母要改变传统的家庭教育模式，学会理智教育，为孩子创造良好的家庭教育环境。
三、结束语
人口数目的增多导致我国学前教育和家庭教育也就必须进行相应的变革，适应社会对于人才的发展需求。我国开始实施全面放开二胎政策之后，人口结构发生了重大变化，加强对青少年儿童的教育对于我国未来优秀人才发展具有战略性意义。这就要求我国必须要加强对儿童的学前教育和家庭教育，通过发挥教育教学功能，促进学生知识技能的提升，形成良好的道德品质。
参考文献：
[1]陈敏.“二胎”家庭亲子绘本创作研究[D].浙江理工大学，2017.
[2]张翠芳，李恩荆.“全面二孩”政策下家庭教育对青少年体育运动行为的影响[J].贵州体育科技，2016（03）：52-54.
[3]李凡.“全面放开二胎”政策对我国学前教育的影响[J].好家长，2016（24）：10.
[4]杨燕容.“全面放开二胎”政策视野下的生育意愿影响因素分析[D].华南农业大学，2016.
[5]李佩.全面放开二孩政策对学前教育的影响及措施[J].兴义民族师范学院学报，2015（04）：83-87+92.
【关键词】全面放开二胎政策；学前教育；家庭教育；影响
一、“全面放开二胎”政策对我国学前教育的影响
全面放开二胎政策实施之后，我国人口数在整体上有所提升，幼年儿童人数有明显增加，对我国学前教育规模，质量和教育方式都产生了重要的影响。下面将主要对全面放开二胎政策对我国学前教育的影响进行分析，希望能够为我国未来教育事业的发展方向提供参考。
（一）學前教育规模影响
随着全面放开二胎政策实施之后，我国的人口总数和人口结构都有了比较明显的变动，对我国未来各阶段适龄人口教育产生了较大的影响。学前教育作为培养青少年儿童形成良好道德品质的重要教育时期，对于学生的教育培养作用至关重要。通过我国人口数增加的数据分析，要合理的规划相应的学前教育规模，既要满足全体青少年儿童的教育需求，同时也要根据人口结构合理的调整学前教育规模，以适应我国青少年儿童教育未来发展的趋势。全面放开二胎政策实施之后，新生人口的教育问题也就极大地影响了学前教育的规模。学前教育规模明显增大，但是在总体上并为出现教育规模与实际的状况有较大差距的情况，学前教育规模正处于一个平稳过渡阶段。
（二）学前教育质量影响
青少年儿童在学前教育阶段的教育在很大程度上决定着学生未来的发展，对于提高学生的逻辑思维能力和自主思考能力有着重要的作用。全面放开二胎政策实施之后，迅速增多的青少年儿童人口对于学前教育的质量有着更高的要求。这就促使我国教育部门必须要着重提升学前教育质量，通过改革教学方法和培养优秀教师，为学生创造良好的学前教育环境。儿童父母要在忙碌的工作当中注重培养学生形成良好的学习习惯，但是很难对学生进行全方位的监管，这时候就要发挥幼儿园对于学生的教育教学功能，主动帮儿童父母承担更多的监管职责，使得儿童能够在关心和呵护的环境下逐步提升自身的知识素养。儿童父母对于我国幼儿园的教育教学有着更高的要求，也就间接地促使幼儿园要不断的进行体制改革。加强对幼儿教师知识技能培训，切实提高教育教学质量。二胎政策导致儿童父母在很大程度上要关注不止一个孩子，如何正确的引导孩子之间的相处成为家庭和谐发展的一个主要因素。幼儿园教师在这个儿童发展的重要时期，要为学生树立正确的情感价值观，并且注重培养他人和平相处的情感体验，为儿童父母减轻更多的教育负担。
二、“全面放开二胎”政策对我国家庭教育的影响
家庭教育和学校教育对于学生有着同等重要的作用，不仅仅要加强学生的学校教育，同时父母也需要与孩子相处过程中慢慢渗透基本的人生价值观和社会观，使学生养成良好的道德品质。下面将主要对全面放开二胎政策对我国家庭教育的影响进行分析。
（一）家庭教育环境影响
家庭人口数增多，可能会改变父母对于孩子的教育培养程度，这也就会间接地影响家庭教育环境。父母对于孩子的教育重视程度在很大程度上由于工作负担的影响而逐渐降低，父母对于两个以上孩子的教育往往会采用相应的放养政策，没有能够为孩子的发展创造良好的家庭教育环境。而且由于两个孩子的教育需要花费大量的资金，给家庭的经济负担造成了一定的影响。这样就很可能会造成某些父母为了减轻家庭负担而让其中的一个孩子放弃受教育的权利，对于孩子的教育培养程度也就会大大降低。全面放开二胎政策实施之后，我国对于儿童的家庭教育也就变得更加困难。由于受到父母自身知识水平和教育理念限制，很难为儿童创造良好的家庭教育环境，极大地阻碍了学生提高自身知识水平和道德素质的发展。很多二胎家庭在进行家庭教育当中，不注重培养学生形成良好的行为习惯和道德品质，而只是根据片面的主观意愿任由孩子自我发展，这不利于学生未来的发展。
（二）家庭教养观念和教育方法影响
独生子女家庭过度关注孩子的学习成绩，而且对于儿童过度溺爱放纵，对孩子有着很高的要求和期望。如果一旦孩子在成长过程当中出现了违背父母意愿的事，那么父母就会过度放纵孩子的行为，使孩子养成骄傲放纵心理，这对于孩子以后的发展极其不利。独生子女家庭对于孩子的衣食住行和学习情况都非常关心，这种家庭教育观念和方法会使孩子无法形成独立自主的生活方式，很难在社会上得以生存。全面放开二胎政策实施之后，大多数家庭对于孩子的家庭教育观念和方式都有所改变，主要开始均衡培养孩子之间的个体优势发展，根据孩子的个人爱好兴趣，合理的调整好家庭教育方式，培养孩子养成良好的行为习惯和道德品质。全面放开二胎政策对于我国的家庭教育有着十分重要的影响，大多数父母要改变传统的家庭教育模式，学会理智教育，为孩子创造良好的家庭教育环境。
三、结束语
人口数目的增多导致我国学前教育和家庭教育也就必须进行相应的变革，适应社会对于人才的发展需求。我国开始实施全面放开二胎政策之后，人口结构发生了重大变化，加强对青少年儿童的教育对于我国未来优秀人才发展具有战略性意义。这就要求我国必须要加强对儿童的学前教育和家庭教育，通过发挥教育教学功能，促进学生知识技能的提升，形成良好的道德品质。
参考文献：
[1]陈敏.“二胎”家庭亲子绘本创作研究[D].浙江理工大学，2017.
[2]张翠芳，李恩荆.“全面二孩”政策下家庭教育对青少年体育运动行为的影响[J].贵州体育科技，2016（03）：52-54.
[3]李凡.“全面放开二胎”政策对我国学前教育的影响[J].好家长，2016（24）：10.
[4]杨燕容.“全面放开二胎”政策视野下的生育意愿影响因素分析[D].华南农业大学，2016.
[5]李佩.全面放开二孩政策对学前教育的影响及措施[J].兴义民族师范学院学报，2015（04）：83-87+92.