【摘 要】
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本文介绍了苎麻胶质与果胶采用红外光谱法和生化测试法,研究苎麻不同生长阶段的理化性能,以便找到苎麻收获最佳时期.
In this paper, ramie gum and pectin were analyzed b
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本文介绍了苎麻胶质与果胶采用红外光谱法和生化测试法,研究苎麻不同生长阶段的理化性能,以便找到苎麻收获最佳时期.
In this paper, ramie gum and pectin were analyzed by infrared spectroscopy and biochemical tests to study the physical and chemical properties of ramie at different growth stages in order to find the optimal period of ramie harvest.
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摘 要：小组合作是以“学生为主体，教师为主导”的教学模式，该教学模式下不僅能够提高学生学习的积极性，还能够提高化学教学的效率，是新课程改革理念下一种高效的学习方式。文中结合初中化学氧气部分的教学，对小组合作的应用做了具体的阐述。 关键词：小组合作；氧气部分；应用研究 传统教学模式下，一节课中有80%以上的时间都是教师在讲解，形成了以教师为中心的课堂教学，一节课下来，教师感觉累，学生也感觉累。尤
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二十一世纪的教学是灵性的教学。随着教育形态的快速转变,我国教育重点从传统教育逐渐向教育现代化转型,运用合作学习的方式来审视和解答当代教育问题,特别在小学语文阅读教
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摘 要：小学综合实践活动课是自小学三年级开始便设立的必修课程，该门课程旨在引导学生走出教室，走进校园，积极开展实践活动，进而进行体验式学习。这也是该门课程区别于其他课程的关键所在。本文笔者认为在小学综合实践活动课教学中，教师要注意根据活动需要灵活安排教学时间，弹性课时制，做到分散使用与集中使用相结合，进而增强实践活动课的有效性。 关键词：综合实践活动课；小学阶段；活动课；管理 前言 小学综合
摘 要：随着新课改在初中推进程度的加深，初中数学授课中，授课者单位时间内传授的有效信息量与授课质量有很大关联。授课者在授课中与授课对象的互动率的提升，能够使学生对该科目的热衷程度增加，也对其逻辑进行培养。但在现阶段的初中数学授课中，互动环节还存有漏洞，需要教职人员注意。笔者通过对初中数学授课互动的益处进行叙述，然后对其存有的漏洞进行分析，最后提出指导策略，希望能对该学科授课者提供帮助。 关键词：