善思 会思 乐思

来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaochunyang2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想决定行为,观念改变做法,理论指导实践。记不得是哪位专家曾说过:一个没有世界眼光的人,就不可能达到世界发展的制高点;一个没有历史眼光的人,就没有勇气告别昨天,也就不会有机会跟明天握手。十余年的校长工作,我常做的一件事就是忙里偷闲,见缝插针,沉下心来,静静思考。审视教育现象,分析教育问题,研究师生发展。一、善思——现象探求根源及本质所谓思,就是思考、思维和思路。善思,就是作为一名校长要善于观察,善于发现,从而思考现象中的本质和根源,把握学校发展的方向。下面我就举两个我在工作中发现的现象—— Ideological decision behavior, the concept of change in practice, the theory to guide practice. One can not remember which expert once said: A man without a world vision will not be able to attain the high ground of world development. A man without a historical vision will not have the courage to say goodbye to yesterday and will not have a chance to shake hands with tomorrow. More than ten years of principals work, one of the things I often do is to sneak in, sew stitches, sink down, quietly thinking. Examine the phenomenon of education, analyze education problems and study the development of teachers and students. First, good thinking - the root of the phenomenon and the essence of the so-called thinking, is thinking, thinking and thinking. Good thinking is that as a principal should be good at observation, be good at discovery, so as to think about the nature and causes of the phenomenon and grasp the direction of the development of the school. Now I will cite two phenomena I discovered at work -
其他文献
前言苏联普通学校的思想教育工作有着非常丰富的经驗。我們在苏联期間所接触到的学生都有礼貌、守紀律、热爱祖车、热爱劳动人民、学習努力、身心健康、忠誠正直和意志坚强,
盈利能力、联盟发展、排放问题、俄罗斯危机,以及权力交接,每个问题都不简单像卡洛斯·戈恩(Carlos Ghosn)这样的人物,就是在各种挑战中成长起来的。对于他们来说,在汽车行业
一度“朝不保夕”的奥迪掌门人这次让外界不少人跌破了眼镜受排放门影响一度“朝不保夕”的奥迪掌门人这次让外界不少人跌破了眼镜。5月17日,奥迪宣布,管理董事会主席鲁佩特
预计上市时间2017年中后期预计价格2000-3000万元人民币(已售罄)最近纽博格林北环赛道变得热闹起来,Lanzante作为迈凯伦的御用合作伙伴,打造了一辆可以公路行驶的P1 LM,并成
“一如既往的钟情于星星火炬事业”是上海市奉贤区奉城第二小学大队辅导员朱华丽的座右铭。凭着对少先队事业的热爱,她在辅导员岗位上工作10个年头后,仍保持着激情与活力。她
[案例背景]依据“不一样的生命,一样的精彩”的办学理念,学校在课程建设上需要开设更加多元的课程来满足学生的需求,逐步实现学校的育人目标。学校通过师生问卷调查,发现学生
在语文教学中,从小学三年级开始作文写作就占到举足轻重的地位,如何教学生写好作文,不仅是对老师教学质量的重要考量,也将对孩子将来的学习、升学产生深远影响。所以,如何指
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
回顾和反思历史不是探讨谁是谁非或找谁的责任,而是让历史告诉未来,改进或优化现行政策我把这十几年研究的心得向各位专家、各位领导汇报一下,今天演讲的主题是“通往汽车理
怎样使学生獲得系統的、巩固的歷史知識 我們在苏联曾与俄罗斯联邦苏维埃社会主义共和國教育部歷史教学浊專家柯·伊·阿他安得烏諾娃同志談过話,也曾在莫斯科204、315、711