发掘教材的心理因素,培养良好的创造品质

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一位著名的心理学家说过这样一句话:“在世界的进步中,起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。”无论科学创造还是艺术创造,主要都是由科学家和艺术家个人进行的,即使是集体创造,也是建立在个人活动基础之上的。因此,个人的心理正常和健全,便成为从事创造性活动的必要前提和基本条件。据此,才可以在创造性劳动中充分施展自己的创造才能,发挥自己的创造力量。所以,在(?)前创造性教学的研究深入发展的过程中,我们除了继续探讨创造性诸种能力的培养外,不可忽视的就是必须重视培养良好的创造心理品质.这是创造心理研究中的一个重要问题,也是语文教学中渗透德育培养的一个组成部分。小学语文课本中入选了不少古今中外科学家、发明家的故事,下面试以这些课文为例,谈谈如何充分发掘和利用教材的心理因素,培养学生具备良 A famous psychologist has said the following sentence: “In the progress of the world, it is not our ability to function, but how we can use it.” Both scientific creation and artistic creation are mainly conducted by scientists and artists Individuals, even in the collective creation, are also based on individual activities. Therefore, the normal and sound personal psychology, has become a necessary prerequisite and basic conditions for engaging in creative activities. Accordingly, we can fully display our creativity and creativity in creative work. Therefore, in the course of deepening the research on creative teaching before (?), Besides continuing to explore the cultivation of creative abilities, we must attach importance to cultivating good quality of psychological creation, which is one of the psychological research The important issue is also an integral part of moral education in Chinese teaching. Primary Chinese textbook selected a lot of ancient and modern scientists and inventors of the story, the following test these texts, for example, talk about how to fully explore and make use of psychological factors of teaching materials, training students with good
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