新课程实施中有效教学模式的选择

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普通高中课程改革于2004年9月在广东、山东、海南和宁夏四个省区正式启动,2005年、2006年不断扩大实验范围,2007年秋季全国全部进入新课程.此次普通高中课程改革目标之一是使学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力.……
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