【摘 要】
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隐性课程指课表以外的课程。课表上安排的课程为显性课程。隐性课程更多的是体现为一种校园文化,非刻意为之,却又无所不在的一种隐性内容。该类课程潜移默化的作用极大,对显
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隐性课程指课表以外的课程。课表上安排的课程为显性课程。隐性课程更多的是体现为一种校园文化,非刻意为之,却又无所不在的一种隐性内容。该类课程潜移默化的作用极大,对显性课程的教学起到辅助和推进的作用。本文就隐性课程的特点及价值,在学前教育教学实践中开发隐性课程的意义,以及在该专业教学中如何开发隐性课程予以初步探讨。
Recessive Courses refer to courses outside the schedule. The course arranged on the schedule is a dominant course. Hidden curriculum is more embodied in a campus culture, but not deliberately, but omnipresent a hidden content. The subtle effect of such courses is extremely great, which plays an auxiliary and advance role in the teaching of explicit courses. In this paper, the characteristics and value of hidden curriculum, the significance of developing hidden curriculum in preschool education teaching practice, and how to develop hidden curriculum in the teaching of this subject are discussed.
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