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数学是研究数量、结构、空间等信息的学科,是科学研究的重要基础,包含多个部分,对于小学生而言,应用题部分是最难理解和学习的部分,但是其在培养学生解决处理问题的能力、建立并深化学生数学思维等方面具有重大意义.教学策略是围绕数学应用题开展的,以学生为中心的教学方式,能够培养学生的数学思维,养成良好习惯.