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数学是一门重要的应用科学。随着医学由以经验、直觉、病理生理学为主的传统模式向循证医学模式转变,数学在很多医学研究中起到重要的作用。医学院校如何培养学生的数学应用意识,将对医学教育的科学性、研究理论的实用性以及医学生的科研能力有着直接的影响。在教育中哪些因素影响医学院校学生数学应用意识的形成将是医学院校教育工作者需要仔细思考的问题。