【摘 要】
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语文教材是语文教学最重要的课程资源,插图作为其不可或缺的组成部分却常常被师生所忽落,很多老师重文字,轻插图,把它当作可有可无的装饰不屑一顾。如何充分挖掘和提高课本插
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语文教材是语文教学最重要的课程资源,插图作为其不可或缺的组成部分却常常被师生所忽落,很多老师重文字,轻插图,把它当作可有可无的装饰不屑一顾。如何充分挖掘和提高课本插图的使用价值,提高小学语文课堂教学效率,笔者做了一定的尝试。
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