【摘 要】
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中等职业学校校级干部竞争上岗有许多利处，然而要使竞争上岗真正发挥作用，关键在于选拔机制。建立民主、科学、择优的选拔机制是竞争上岗的重要环节。笔者就此谈一些肤浅想法，与
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中等职业学校校级干部竞争上岗有许多利处，然而要使竞争上岗真正发挥作用，关键在于选拔机制。建立民主、科学、择优的选拔机制是竞争上岗的重要环节。笔者就此谈一些肤浅想法，与大家商榷。 1、民主性竞争上岗的前提。 竞争上岗的重要目的是扩大民主，引入竞争，促使优
There are many advantages to competing for posts in secondary vocational school cadres. However, to make the competition come true, the key lies in the selection mechanism. The establishment of a democratic, scientific, merit-based selection mechanism is an important part of the competition for posts. I talk about some superficial ideas, to discuss with you. 1, the premise of democratic competition. The important purpose of competing for posts is to expand democracy, introduce competition and promote excellence
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“校长竞争上岗”是中等职业学校改革创新的一个浪花。鄙以为，职校校长竞争上岗应以学校发展为本。这样，一定程度上使学校有了主动权，让学校跳出被动的接受，为自己作一次决定。可
在课堂教学中，情境教学法可以有效地支持探究性教学的开展，其基本环节为：情境、探究、感知。教师要注重运用这种感受性教学方式，使学生通过体验和参与，建构、重构自己已有的知识、观点、看法、态度、情感等，发展自身的社会性、个性和创造性。 一、再现情境，激发学生的学习兴趣 情境教学也可称为“抛锚式教学”或“基于问题的教学”。情境教学的一个显著特征是以问题为中心，这就要求教师给学生创设开放的、充满选择机会
科学探究是指学生在物理课程和现实生活情景中通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动获得知识、技能与方法的学习方式和学习过程.《物理新课程标准》指出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一.将科学探究列入课程标准，旨在将学习重心从过去过分强调知识的传承和积累向知识的探索过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力，实事求是的科学态度和敢于创新
人才是发展之本,是创新之源.在全国职业教育发展不甚理想,在职教还不能很好地适应两个文明发展需求的情况下,如何使职教尽快走出低谷,更好地为社会发展和经济建设服务,其中一
物理作业是课堂教学的延续和补充，是学生独立完成学习任务的活动形式，是达成物理教学目标的重要途径.通过作业，不仅可以检查课堂教学的效果，弥补课堂学习的不足，加深对所学知识的理解、记忆与运用，而且可以培养学生的思维能力、探究能力和创新能力，同时还可以让学生探索获得知识的方法，体验知识形成的过程，形成科学的价值观.传统的物理作业，形式单一、脱离学情、只重结果、题海战术.只注重了知识的模仿型演练，忽视了学
在现代地理教学中，多媒体应用得越来越广泛，而传统地理教学中的板图板画却慢慢被忽视。板图板画是地理教学的第二语言，具有内容精练、简洁易读、主题鲜明、连续性强和重点突出的特点，它不仅能彰显地理学科的特点，还能把枯燥无味的地理知识转换为生动形象的地理图画，从而极大地激发学生学习地理的积极性，培养学生学习地理的兴趣，大大提高地理课堂教学的效率。根据自己多年的教学实践，我认为板图板画是高中地理教学中的一种重
职校校长竞争上岗，是教育事业单位人事管理制度改革的一件大事、好事，也是一件必须精心设计、认真组织才能做好的难事。 本人以为，关键是要制定科学合理的规则，包括选拔标准、
1教学语言技能 课堂教学要在钻研教材内容的深度和广度的基础上，并按照学生的认知规律和心理发展规律对教材内容加以周密组织，最终用清晰，准确和富于启发性的语言表达出来，以便于学生感知和理解.因此，教师的课堂语言组织能力，会直接影响学生的思维能力和学习质量，那么怎样才能使我们的教学语言技能得到提高呢？ 第一，语言应该成为教师的教育技能在课堂教学中的现实反应.我们知道，教师课堂语言是学科知识在教师大脑
初中物理教学对学生的培养是方方面面的，主要培养学生的逻辑思维能力和动手实践能力，学生在这个阶段一些能力还有待开发，物理学习中的实验占据非常重要的地位，起着非常重要的作用，所以需要得到教育界的重视.在实验中教师应该充分调动学生的积极性，在实验中要注意实验的安全性，要尽量采用先进教学方法，实验用的物品来自生活的各个角落，教师要注意培养学生有较强的实验能力.在实验中学生要做好分组合作，充分培养学生的动手