【摘 要】
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目的:研究急诊科低年资护士培训期间采用-微信平台探究式教学模式的作用.方法:抽取我院2018年11月至2019年10月在职的40名急诊科低年资护士作为培训对象,根据培训方式的不同
【机 构】
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如皋市人民医院,江苏如皋,226500
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目的:研究急诊科低年资护士培训期间采用-微信平台探究式教学模式的作用.方法:抽取我院2018年11月至2019年10月在职的40名急诊科低年资护士作为培训对象,根据培训方式的不同随机分为两组,对照组与实验组,每组各20人,对照组进行传统培训模式,实验组在对照组的基础上展开微信平台探究式教学模式.结果:跟传统培训模式相比,展开微信平台模式后各项数据均更加的理想,P<0.05.结论:在急诊科低年资护士培训期间采用办法-微信平台探究式教学模式,效果显著.
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