【摘要】目前，社会对学校的评价似乎形成了一定共识，那就是普通高中看高考，职业院校看技能大赛，这表明技能大赛已经成为评价职业院校的标杆。但是，对职业院校把技能大赛放在首要位置也存有各种质疑。普通高中把高考放在首要位置，那是因为高考对于国家、社会、学校和个人都有着极其重要的意义。而职业院校把技能大赛放在首要位置的依据是什么，技能大赛对于职业教育有什么意义，对于这些问题将在本文作探究阐述。
【关键词】职业院校技能大赛 职业教育 意义
一、 职业院校技能大赛的发展
职业院校技能大赛举办以来，都在不断向高水平，高质量方向发展，其规模越来越大，涵盖越来越广，影响越来越深，具体表现如下：
（1）参赛学校、学生不断增加，涉及领域不断扩大
早期的时候只有某几个专业参赛，其他专业观赛，目前发展为几乎所有行业都有所涉及，起初只是少数实力较强的学校选派代表参赛，大部分学校默然不应，现在是绝大多数学校都至少有一个优势专业参赛。
（2）奖励的名额不断增多，激励作用增大
起初，每个项目只设奖项六名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。现在是每个项目的获奖人数为该项目参赛总人数的60%，即一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，这样覆盖面更广，辐射更大，有更好的激励作用，意味着基础较为薄弱的学校也有获奖的机会，一些县级职校也有在省赛获奖的机会，中西部地区省份的代表队也有在国赛获奖的机会。
（3）参赛对象范围不断扩大
参赛对象早已由之前的仅学生参加，逐渐变发展成要求指导教师也参赛，这不仅展示所教学生的技能水平，也激发教师同台竞技的能力，以赛促学、以赛促教，形成健康发展的态势。
二、职业院校技能大赛对职业教育的意义
（一）技能大赛是职业教育培养国家技能型人才、能工巧匠、大国工匠的基础，也是必由之路
习近平总书记针对职业教育曾发表了重要指示：职业教育前途广阔，大有可为，要加快构建现代职业教育体系，培养更高素质的技术人才、能工巧匠、大国工匠，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才支撑。
党和国家领导人对职业教育的重要指示和批示，不仅彰显了党和国家对职业教育的重视，更为职业教育的发展指明了方向，就是要培养技能型人才，这是嘱托，更是指引。
大家知道德国的职业教育是全世界最发达的，究竟是为什么呢？可能你会说，因为德国的工业非常发达，那问题来了，为什么德国的工业会那么发达呢？原因就是德国有着非常发达的职业教育体系。发达的职业教育支撑着发达的工业，发达的工业又孕育了发达的职业教育，这就是相互促进、良性循环。
（二）技能大赛可以全面改善学校办学条件，提高学校的知名度
众所周知，无论国赛还是省赛，都是参与度、关注度比较高的顶级赛事活动，如果能在这类赛事中获奖，那么学校的知名度无疑会得到空前的提升。有人会问，那要是没有获奖，那不就没有什么作用了？答案是否定的，对于这样的赛事只要你能够参与，本身就代表你具备了相当的实力，就是一种展示和宣传。另外，现有的实训设备也是一种无声的宣传，一个学校的专业办得怎样，实力怎么样，最基本的一项就是看设备，如果连设备都没有，别人就确定你的教学仅仅是停留在黑板上，成了纸上谈兵，墙上种菜。近些年，每到开学之际，学生和家长都会多渠道了解学校办学情况，有条件的直接到学校实地参观。这样的话，这些设备就是学校专业实力的很好证明，再由他们一传十，十传百，用不了多久，学校的知名度自然而然就提高了。
（三）技能大赛可以增强学生技能本领、营造学习氛围，创造更多就业或升学机会
每个人都有自己的闪光点，都有表演欲望，只是苦于没有合适的舞台和机遇。就像《星光大道》栏目一样，走出了那么多草根明星、民间艺人，要是没有这个栏目，很多人就因此被埋没。职业院校的学生，尤其是中职学校学生，没有像高考一样来展示自己实力的机会。所以，技能大赛的舞台对他们来讲就尤为重要，不但可以给予他们展现自己的机会，更能帮助他们重新找回自信，因为要成为这类比赛的选手必须要通过层层选拔，由校内比赛选出市赛选手，市级比赛选出省赛的选手，省级比赛选出国赛选手，这样一路比拼，过关斩将，优中选优，最终才能脱颖而出，就算最后没能获奖，也将是他们人生道路上宝贵的经历，必能帮助他们从容自信的面对今后的挑战。
（四）技能大赛可以提高教师的教学水平和能力，提高学校师资力量
技能大赛能让专业课教师在专业方面得到迅速提高，是因为要保证能够按省赛、国赛训练标准指导训练参赛学生，甚至是在比赛中取得不错的成绩，专业课教师的技能必须要达到相当的水平，若仅仅停留在理论教学层面上，那指导学生就成了一句空话，成绩更无从谈起。
眼下，好多项目都已增设教师的赛项，要求指导教师也参赛，这样对于专业课教师水平的要求就更高了。专业课教师不得不逼着自己不断提高专业技能，苦练本领。另外，学校也就会特别重视专业课教师的培养，想方设法提高专业课教师的能力，尽可能安排教师到对应的企业参与生产实训锻炼，参与省级、国家级师资培训，甚至送到一些专门培训技能大赛项目的培训机构进行重点培训等，这对专业课教师的能力和水平必然会带来突飞猛进的提高。
不仅如此，个别教师水平提高了，便可以点带面，带动本校相同专业的教师进步，还能促进其它专业发展，达到共同进步，全面提高，从而从整体上提高学校的师资力量。
（五）技能大赛可以营造尚技氛围，弘扬工匠精神
随着社会发展，技术日新月异，我国要由制造大国向制造强国迈进，这无疑需要全社会对技能高度重视，职业院校技能大赛正是为了引导全社会崇尚技能，营造尚技氛围，弘扬工匠精神，助推中华民族伟大复兴的中国梦。
倘若职业院校没有技能大赛，就如同鳥儿没有了翅膀，其结果就不言而喻了。
【参考文献】：
1、《全国职业院校技能大赛比赛方案》
2、《云南省职业院校技能大赛比赛方案》
3、 常旭辉，《云南省职业院校技能大赛在曲靖启动》，云南日报，2021-5-12，（第三版）