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随着时代的发展,过去的应试教育已经不再适合我国国情,新课标的实施要求教师改变以往唯成绩论的教学方式,以人为本,提升学生的整体素质.在这种背景下,能够关注学生的差异性,让不同层次的学生都能得到发展进步的分层教学法在初中数学教学中得到越来越广泛的运用.本文将探讨分层教学法在初中数学教学中的运用,以期达到培优辅差的目的.