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在英语教学中，有些教师试图通过各种方式提高英语学习成绩和学习能力，而有时教师虽付出了很大的努力，却收效甚微。为什么会这样呢？因为教师在教学中忽略了对学生情商的培养。那么，什么是情商呢？它主要指信心、毅力、直觉、合作性等一系列与个人素质有关的因素，一般包括情动力、注意力、意志力、自信心、调控力等。情商是一个影响教学效果的重要因素。教育心理学研究表明：人的情商可以通过后天的努力学习得到。以下是本人在尝试培养学生情商中的几点体会：