【摘 要】
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所谓肢体语言,就是通过面部表情、眼神、体态、手势等来表达人的感情和态度的无声语言。肢体语言是为了加强交流的效果,给交流的双方留下深刻的印象,在交流时借助身体形态表
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所谓肢体语言,就是通过面部表情、眼神、体态、手势等来表达人的感情和态度的无声语言。肢体语言是为了加强交流的效果,给交流的双方留下深刻的印象,在交流时借助身体形态表意的一种方式。在日常教学中,我们观察到,肢体语言在幼儿教师的音乐教学中出现的频率较高。
The so-called body language, is through the facial expressions, eyes, posture, gestures to express the feelings and attitudes of the silent language. Body language is a way to reinforce the effects of communication, impress both parties to the exchange, and express one’s wishes through physical form during the exchange. In everyday teaching, we observe that body language occurs more frequently in kindergarten teachers’ music teaching.
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