“虚”“实”结合,体验式互动教学的创新性探索--以三维动画制作课程为例

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rlh1911
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运用虚拟现实技术所具备的“沉浸感、交互性、想象力”特征,进行四步体验式互动教学。通过欣赏体验(提高兴趣)、仿作体验(技能训练)、交换体验(同学互评)、成果体验(检验成果)形成一个完整的训练流程,直观地呈现教学内容,营造互动的学习情景,优化教学过程,提高教学质量,避免单一的教与学带来的枯燥感,有效地调动学生学习的自主性和积极性,提高教学效果。 Using the “Immersion, Interactivity, and Imagination” features of virtual reality technology, we carry out interactive teaching in four steps. Through the experience (to enhance interest), imitation as experience (skills training), exchange experience (students peer review), the results of experience (test results) form a complete training process, visual presentation of teaching content, to create interactive learning scenarios, optimization Teaching process, improve the quality of teaching, to avoid the boring feeling brought by a single teaching and learning, to effectively mobilize the autonomy and enthusiasm of students to improve teaching effectiveness.
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