【摘 要】
：
一、引言(一)戏剧与文体学戏剧是综合性艺术,也是语言艺术。作为戏剧第一要素,语言承担着传递信息、表达情感、塑造人物、展开情节、实现主题的作用。一般说来戏剧语言可分为
论文部分内容阅读
一、引言(一)戏剧与文体学戏剧是综合性艺术,也是语言艺术。作为戏剧第一要素,语言承担着传递信息、表达情感、塑造人物、展开情节、实现主题的作用。一般说来戏剧语言可分为声音语言(对话和音乐)和形体语言(表情、动作、眼神、场景、灯光、服装、造型等)。其中对话承担交代时间地点、描绘环境、叙述事件、变化场景、介绍人物、揭示心理活动的任务[1]。换言之,对话是戏剧文学的主题文本和主要语言
I. Introduction (a) Drama and Stylistics Drama is a comprehensive art, but also a language art. As the first element of drama, the language undertakes the function of transmitting the message, expressing the emotion, shaping the character, expanding the plot and realizing the theme. In general, dramatic languages can be divided into sound language (dialogue and music) and body language (facial expressions, movements, eyes, scenes, lights, clothing, styling, etc.). The dialogue undertakes the task of explaining the time and place, depicting the environment, narrating events, changing scenes, introducing figures and revealing psychological activities [1]. In other words, dialogue is the thematic text and main language of drama literature
其他文献
400年前，市场可以在巷中，因为酒好不怕巷子深。 30年前，市场就在生产单上，因为皇帝的女儿不愁嫁。 今天，市场在我们的双手中，因为爱拼才会赢。 明天，市场在我们的心中，因为蓝海无限。 秦汉之时，酒或许是巫术之礼；唐宋之时，酒也许是诗词之源；明清之时，酒又是商人之利……此后，36家作坊到今天的泸酒产业，泸州老窖已经不是一个“酒”字这么简单。此“酒”中，有古窖作坊的传统味，有产业园区的现代味
德国:分别于2010年12月和2011年1月关闭的Bischweier木材厂和Ebersdorf-Friesau木材厂对德国刨花板生产的影响依然存在。根据德国联邦统计办公室提供的数字,2011年第3季度,
美丽的桃源县是擂茶之乡。漳江小学的同学们从小喝擂茶，在擂茶的香味中快乐长大。 同学们通过查阅资料、采访、调查等多种形式，了解桃源擂茶的种类、来历。他们将收集的图片资料进行展示和交流。 同学们分组活动，进行品擂茶活动。有的同学家里特地添置了擂茶钵，自己动手在家里制擂茶；有的同学回到乡下，和爷爷奶奶一起制作擂茶；有的同学和好朋友一起到农家乐擂茶馆进行体验。 同学们还自创了许多有意思的新型擂茶：咖
地球上的陆地,分为大陆和岛屿,人们人为地把这些大陆和岛屿分为七个大洲,并且规定了每个大洲的界线。跨洲国家,就是指本国领土分属于不同大洲的国家。现在,世界上地跨两洲的
小学语文阅读教学中,突出阅读能力的培养,通过阅读不仅能让学生了解基本内容,同时还能提升学生的语言感悟能力,使其在读中受到情感熏陶。如何引导学生朗读,提高学生“读”的
作为法国象征派诗歌先驱的波德莱尔,他的艺术创作中所表现出的“恶”和忧郁,这些都是与他本身所处的时代以及自身的经历密切相关的,在极具代表性的《忧郁之四》一诗中,象征手
竞赛须知一、竞赛规则１、凡《四川农机》杂志的读者均可参赛。为实现竞赛的公允性，承办单位《四川农机》杂志社的员工不参赛。２、答题范围为《四川农机》２００１年第５期～２００２年第３期。３、参赛办
工程建设施工涉及的项目、因素和内容繁杂,包括建筑材料、施工设备、人员以及施工环境的影响。若不根据施工的这些情况进行有效管理,必然会影响建筑工程的施工进度、质量以及
诗人碧沛离开这个世界已经三十几年,但他的音容笑貌仍不时在我的脑海里出现。《海夜》、《碧沛诗文选》更是我常拿出来重读的“藏书”。碧沛,姓黄,1931年出生于福建省永春县
故事里讲，美术课上教授说：请给我画一缕风。见学生不解， 教授提示说：风虽无形，物却有形，物随风动，风走物形。学生们恍然大悟，笔走如风。有的画了一株摇摆的竹，有的画了一朵飘飞的云，有的画了一炷歪斜的烟…… 不同画作的好坏，其实就是看画的意境，如同月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。风有大有小有强有弱，风会给人愉悦也会给人烦忧。这画上一缕缕风的线条，不正是此时他们的心境的真实写照吗！ 天上的云随着风儿去向