【摘 要】
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小学语文阅读教学中,突出阅读能力的培养,通过阅读不仅能让学生了解基本内容,同时还能提升学生的语言感悟能力,使其在读中受到情感熏陶。如何引导学生朗读,提高学生“读”的
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小学语文阅读教学中,突出阅读能力的培养,通过阅读不仅能让学生了解基本内容,同时还能提升学生的语言感悟能力,使其在读中受到情感熏陶。如何引导学生朗读,提高学生“读”的技巧,这是每位教师都认真思考的课题。本文从“读”的意义出发,肤浅阐述在阅读训练过程中渗透“读”的技巧,以提高学生阅读的能力。
Primary Chinese reading teaching, highlighting the cultivation of reading ability, not only through the reading of students can understand the basic content, but also enhance students’ ability to understand the language, making it emotionally influenced during reading. How to guide students to read aloud, improve students “reading ” skills, which is every teacher are serious thinking topics. Starting from the meaning of “reading ”, this paper elaborates on the superficial skills of infiltrating “reading ” in the process of reading training so as to enhance students’ reading ability.
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