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【摘要】：党的十八大以来，习近平总书记提出了全面从严治党的重大战略部署，全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要组成部分，是实现全面建成小康社会的重要保障。大学生党员是党员队伍中的特殊群体，作为新时代中国特色社会主义社会的建设者和接班人，应该坚定马克思主义信仰，提高党性修养，起到先锋模范作用，将实现中华民族伟大复兴中国梦作为终身奋斗的目标。
【关键词】：新时代 全面从严治党 大学生党员 党性修养
十九大报告提出了中国特色社会主义进入了新时代，“全面从严治党”作为“四个全面”战略布局的基本内容，对从严治党提出了更全面的要求。“全面”，即治党要覆盖党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设等各个领域，体现内容全方位无死角。“从严”即要用更严格的标准管党治党，对党员的要求比对普通群众的要求更严格，党规党纪严于国家法律，做到执法必严，违法必究。从强调“从严治党”到提出“全面从严治党”标志着中国共产党对自身建设的认识到达了一个新的高度。
一、全面从严治党视角下大学生党员党性修养的理论基础
马克思在《共产主义同盟者章程》中首次确定了党的组织原则，强调党内要首先坚持民主，其次要加强党的纪律性。共产党人无论在理论上还是实践中，都比其他工人阶级政党更先进，马克思恩格斯要求每个支部都要在保持党的先进性和纯洁性上发挥应有的作用，“对接收的会员的品质纯洁负责”[1]。由此可知他们关于党性的理解主要是针对党的政治倾向、价值取向以及共产党员的个人品行而言。
列宁认为党性包括两个方面：一是对党的认识，即对党的性质界定;二是政党的党性和党员个人的党性，列宁指出：“没有革命理论，就不会有坚强的社会党，因为革命理论能使一切社会党人团结起来，他们从革命理论中能取得一切信念，他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式。”[2]“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”[3]无产阶级政党必须具有严格的党性，因为只有具备严格党性要求的政党才是先进的政党，始终代表着人民的根本利益。
习近平总书记提出：“党性问题说到底就是立场问题”[4]，一方面继承了马恩列宁关于党性和党性修养的精髓，继承了党和国家领导人党性修养的思想精髓;另一方面，在继承基础上进行创新，党性修养内容的不同是与新时期党的任务紧密联系在一起的。新时代中国共产党人党性修养思想是中共十八大以来习近平新时代党的建设思想体系的重要组成部分。在全面从严治党的视角下，增加党性修养是中国共产党推动全面从严治党过程中的核心环节。
二、新时代大学生党员党性修养的重要意义
第一，提升大学生党员质量，优化党员结构。在十九届中央纪委三次全会上，习近平总书记强调：“要把刹住“四风”作为巩固党心民心的重要途径，对享乐主义、奢靡之风等歪风陋习要露头就打，对‘四风’隐形变异新动向要时刻防范。”当前大学生党员发展迅速，但是有部分大学生存在入党动机不端正、作风不良等问题，在党的建设理论的指导下，修养大学生党员党性，积极学习党章党规，参加党务活动，这对于提升党员质量、优化党员结构具有重要的意义。
第二，有利于坚定大学生党员的理想信念。“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”[5]一方面，大学生正处于理想信念的形成阶段和发展阶段，大学生党员党性修养能够使大学生明辨社会意识形态中的不良因素，坚定共产党人的政治信仰。另一方面，党的十九大报告强调：“思想建设是党的基础性建设。”高校加强党性修养能够使大学生党员的思想更为坚定，对社会上层出不穷的诱惑不为所动，坚定实行中华民族伟大复兴的历史使命。
第三，有助于培养新时代中国特色社会主义接班人。习近平总书记明确指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”[6]强化大学生党员党性教育，使其坚持群众观点，为人民服务的理念深植于心，外化于行，这对于他们关心时事，履行身为共产党员的职责和担当将产生积极的影响。
三、新时代大学生党员党性修养的途径
首先，加强高校党建工作，净化入党动机。新时代提出新的人才培养目标，要求高校进一步加强学生党建工作是高校落实立德树人根本任务的重要方面，是组织育人质量提升体系的重要内容。但是，应注意到当前高校基层学生党组织建设仍然存在与新时代的全面从严治党新要求不匹配、与人才培养中心任务不匹配、与学生成长成才需求不匹配等问题，学生党建工作需要进一步加强和改进。
其次，有效发挥基层党支部的作用。高校学生党组织作为党的基层组织，在组织教育管理党员、宣传引导凝聚和团结服务大学生群体等方面发挥着主体作用，把提高人才培养质量作为学生党建的重要任务，围绕这一要求，高校应把服务人才培养、提高人才培养质量作为学生党建工作的重要任务，主动适应新时代人才培养的新要求、高等教育教学改革带来的新变化，结合学校事业发展实际情况，不断探索基层学生党组织建设的新路径新模式，增强基层党组织的育人功能，真正把基层学生党组织建设成为坚强的战斗堡垒。
第三，创新党性修养教育模式。在沿用传统的教学模式的基础上，开展针对性教育。首先，针对大学生党员开展多种社会实践活动或志愿服务活动，让大学生深入群众生活基层，不断提升社会实践能力。其次，党课培训增加谈心活动，缓解大学生由于学业、就业、情感等问题造成的困惑。最后，结合网络媒介对大学生进行党性修养教育，通过公众号或官方网站建设以“提升大学生修养党性修养”为主题，设置内容选择贴近生活，满足大学生党员需求，为大学生党员提供交流和展示的平台。
大学生党员作为共产主义事业的建设者和接班人，不仅要铭记我们革命先烈的丰功伟绩，更担负着建设社会主义现代化强国的历史任务，应该严于律己，自觉加强党性修养。为了实现中华复兴的中国梦，要求大学生党员不断加强自身修养，夯实理论基础，勇于实践。
【参考文献】
【1】马克思，恩格斯.《马克思恩格斯选集（第2卷）》[M].北京：人民出版社，1995.
【2】列宁.《列宁专题文集·论无产阶级政党》[M].北京：人民出版社，2009年版，第70页.
【3】列宁.《列宁专题文集·论无产阶级政党》[M].北京：人民出版社，2009年版，第71页.
【4】習近平.《强化反腐败体制机制创新和制度保障深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》[N].人民日报，2014-01-15.
【5】中共中央纪律检查委员会，中共中央文献研究室.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，中央文献出版社，中国方正出版社，2015年版，第137页.
【6】中共中央纪律检查委员会，中共中央文献研究室.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，中央文献出版社，中国方正出版社，2015年版，第5-6页.
作者简介：李帅男（1991—），女，吉林长春人，中山大学新华学院，助教。研究方向：思想政治教育理论与实践。
【关键词】：新时代 全面从严治党 大学生党员 党性修养
十九大报告提出了中国特色社会主义进入了新时代，“全面从严治党”作为“四个全面”战略布局的基本内容，对从严治党提出了更全面的要求。“全面”，即治党要覆盖党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设等各个领域，体现内容全方位无死角。“从严”即要用更严格的标准管党治党，对党员的要求比对普通群众的要求更严格，党规党纪严于国家法律，做到执法必严，违法必究。从强调“从严治党”到提出“全面从严治党”标志着中国共产党对自身建设的认识到达了一个新的高度。
一、全面从严治党视角下大学生党员党性修养的理论基础
马克思在《共产主义同盟者章程》中首次确定了党的组织原则，强调党内要首先坚持民主，其次要加强党的纪律性。共产党人无论在理论上还是实践中，都比其他工人阶级政党更先进，马克思恩格斯要求每个支部都要在保持党的先进性和纯洁性上发挥应有的作用，“对接收的会员的品质纯洁负责”[1]。由此可知他们关于党性的理解主要是针对党的政治倾向、价值取向以及共产党员的个人品行而言。
列宁认为党性包括两个方面：一是对党的认识，即对党的性质界定;二是政党的党性和党员个人的党性，列宁指出：“没有革命理论，就不会有坚强的社会党，因为革命理论能使一切社会党人团结起来，他们从革命理论中能取得一切信念，他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式。”[2]“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”[3]无产阶级政党必须具有严格的党性，因为只有具备严格党性要求的政党才是先进的政党，始终代表着人民的根本利益。
习近平总书记提出：“党性问题说到底就是立场问题”[4]，一方面继承了马恩列宁关于党性和党性修养的精髓，继承了党和国家领导人党性修养的思想精髓;另一方面，在继承基础上进行创新，党性修养内容的不同是与新时期党的任务紧密联系在一起的。新时代中国共产党人党性修养思想是中共十八大以来习近平新时代党的建设思想体系的重要组成部分。在全面从严治党的视角下，增加党性修养是中国共产党推动全面从严治党过程中的核心环节。
二、新时代大学生党员党性修养的重要意义
第一，提升大学生党员质量，优化党员结构。在十九届中央纪委三次全会上，习近平总书记强调：“要把刹住“四风”作为巩固党心民心的重要途径，对享乐主义、奢靡之风等歪风陋习要露头就打，对‘四风’隐形变异新动向要时刻防范。”当前大学生党员发展迅速，但是有部分大学生存在入党动机不端正、作风不良等问题，在党的建设理论的指导下，修养大学生党员党性，积极学习党章党规，参加党务活动，这对于提升党员质量、优化党员结构具有重要的意义。
第二，有利于坚定大学生党员的理想信念。“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”[5]一方面，大学生正处于理想信念的形成阶段和发展阶段，大学生党员党性修养能够使大学生明辨社会意识形态中的不良因素，坚定共产党人的政治信仰。另一方面，党的十九大报告强调：“思想建设是党的基础性建设。”高校加强党性修养能够使大学生党员的思想更为坚定，对社会上层出不穷的诱惑不为所动，坚定实行中华民族伟大复兴的历史使命。
第三，有助于培养新时代中国特色社会主义接班人。习近平总书记明确指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”[6]强化大学生党员党性教育，使其坚持群众观点，为人民服务的理念深植于心，外化于行，这对于他们关心时事，履行身为共产党员的职责和担当将产生积极的影响。
三、新时代大学生党员党性修养的途径
首先，加强高校党建工作，净化入党动机。新时代提出新的人才培养目标，要求高校进一步加强学生党建工作是高校落实立德树人根本任务的重要方面，是组织育人质量提升体系的重要内容。但是，应注意到当前高校基层学生党组织建设仍然存在与新时代的全面从严治党新要求不匹配、与人才培养中心任务不匹配、与学生成长成才需求不匹配等问题，学生党建工作需要进一步加强和改进。
其次，有效发挥基层党支部的作用。高校学生党组织作为党的基层组织，在组织教育管理党员、宣传引导凝聚和团结服务大学生群体等方面发挥着主体作用，把提高人才培养质量作为学生党建的重要任务，围绕这一要求，高校应把服务人才培养、提高人才培养质量作为学生党建工作的重要任务，主动适应新时代人才培养的新要求、高等教育教学改革带来的新变化，结合学校事业发展实际情况，不断探索基层学生党组织建设的新路径新模式，增强基层党组织的育人功能，真正把基层学生党组织建设成为坚强的战斗堡垒。
第三，创新党性修养教育模式。在沿用传统的教学模式的基础上，开展针对性教育。首先，针对大学生党员开展多种社会实践活动或志愿服务活动，让大学生深入群众生活基层，不断提升社会实践能力。其次，党课培训增加谈心活动，缓解大学生由于学业、就业、情感等问题造成的困惑。最后，结合网络媒介对大学生进行党性修养教育，通过公众号或官方网站建设以“提升大学生修养党性修养”为主题，设置内容选择贴近生活，满足大学生党员需求，为大学生党员提供交流和展示的平台。
大学生党员作为共产主义事业的建设者和接班人，不仅要铭记我们革命先烈的丰功伟绩，更担负着建设社会主义现代化强国的历史任务，应该严于律己，自觉加强党性修养。为了实现中华复兴的中国梦，要求大学生党员不断加强自身修养，夯实理论基础，勇于实践。
【参考文献】
【1】马克思，恩格斯.《马克思恩格斯选集（第2卷）》[M].北京：人民出版社，1995.
【2】列宁.《列宁专题文集·论无产阶级政党》[M].北京：人民出版社，2009年版，第70页.
【3】列宁.《列宁专题文集·论无产阶级政党》[M].北京：人民出版社，2009年版，第71页.
【4】習近平.《强化反腐败体制机制创新和制度保障深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》[N].人民日报，2014-01-15.
【5】中共中央纪律检查委员会，中共中央文献研究室.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，中央文献出版社，中国方正出版社，2015年版，第137页.
【6】中共中央纪律检查委员会，中共中央文献研究室.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，中央文献出版社，中国方正出版社，2015年版，第5-6页.
作者简介：李帅男（1991—），女，吉林长春人，中山大学新华学院，助教。研究方向：思想政治教育理论与实践。