【摘 要】
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德国著名的哲学家雅斯贝尔斯曾经说过:“教育是对人的灵魂进行的教育,而不是理智的知识的堆积”.从这个方面讲,教育的本质并不是单纯知识的传授,而是它本身具有的人文性.一个
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德国著名的哲学家雅斯贝尔斯曾经说过:“教育是对人的灵魂进行的教育,而不是理智的知识的堆积”.从这个方面讲,教育的本质并不是单纯知识的传授,而是它本身具有的人文性.一个人的人文素养是健康发展的第一步,是衡量一个人文明健康的指标.新的课程标准指出,为了将学生培养成与社会发展相适应的人才,在信息技术教学中,既要提高学生的专业知识技能,又要向学生渗透人文主义精神,保证学生形成健全的人格.在新课程改革的引领下,人文教育变得越来越重要,在小学信息技术教学中,已经不再将单纯的信息技术训练作为教育的唯一目标,唤醒学生的人文教育、提高学生的人文追求、培养学生的人文素养已经成为信息技术教学的终极目标.
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