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要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空；要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后
这是2010年再次当班主任的感慨。
两周的调查，身心疲惫。当45人的调查情况如实地摆在我的面前时，我的眼睛定格在单亲家庭孩子的资料上，很揪心，很痛心。这10个孩子所承受的事情不比大人少，有的已超越了大人，作为班主任无权去指责家长，只有思虑自己该如何做，才能让这些孩子得到如父母般的温暖。
为了这些孩子，我愿做奋斗者、勇敢者。去搏击，去攀登！我在第四周的周一第七、八节课，为孩子们准备一些水果及瓜子，召开一次别开生面的茶话班会，题目是《爱是什么》。孩子们被老师创造的和谐氛围所感染，轻松愉悦地畅谈着，爱是父母的呵护、爱是老师的关心、爱是同桌的原谅、爱是同学帮助擦地、爱是半夜有病临床同学的照顾、爱是半夜不敢上厕所同学的陪伴……望着孩子们争先恐后、畅所欲言又井然有序的说着，笑着，我心激动，特别是单亲的孩子也融入在其中，而且说的很感人，说出得到帮助后感谢的话语，这是我要的效果。我要通过这次活动，让这些孩子感到：爱无处不在！当王思博说：“我只有爸爸和奶奶关心我，别人不关心我，就是关心我，我也不领情，我认为是假的。自从来到十七中，最关心我的是咱们的班主任，她的爱很温暖，我很开心，这可能就是母爱吧。我很自卑，不愿让大家知道我是单亲家庭的孩子，我能说出来是因为我相信老师，老师说，你们不会歧视我的。”王思博流泪了，我过去把她拥在怀里。这时，于欢站起来说：“我也是单亲家庭的孩子，我也相信老师说的，大家是不会歧视我们，对吧？”全体孩子们用响亮的肯定的语言回答着，在真诚的感召下，其他的几个单亲家庭的孩子也相继站了起来。主持人王丹哭着说：“我总感觉自己不幸福，爸妈吵架时我也跟着吵，有了小弟妈妈不愿让我上学，我感到在这个家里很不幸，现在和你们比，我又是幸福的，今后一定帮助你们，咱们是一样的。”孩子们都敞开心扉诉说着心里话，有的相伴流泪，有的牵手交谈……这激动人心的场面胜过我的千言万语，我泪眼朦胧的看着，想着，这一定是一个和谐团结的班集体，我坚信！当班长让我做总结时，我说：“我把你们谈话的内容概括四句话：爱是真诚、爱是寄托、爱是希望、爱是奉献。”让我们携起手来把爱奉献给需要爱的人们，希望这四句话能牢牢铭记在心！爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲喊你起床的一声唠叨，让你感受到温馨；他可能是父亲送你上车时一句叮嘱，让你感受到疼爱；它可能是同学的一句问候，让你体会到温暧；它可能是老师的一个眼神，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。
从此以后，班级风气尚好，都在履行着自己的诺言，给予单亲家庭的孩子的关爱，没笔了就送上一支笔、没本子了就送来十几本、不会做题了就有人主动为其讲解、有了为难事都伸出了友爱之手……这些事情，每天都在班级上演，我观察每个细节，看一看被帮助的人反应如何，一句答谢话语、一个微笑、一个感激的眼神……如果感恩不到位就采取措施，与其闲聊让其学会感恩，明白事理。
单亲家庭的孩子也有优势，节俭务实、尊重劳动、愿意吃苦、善解人意、勤奋进取、坚韧容忍，有合作精神和自立能力。我根据每个人的特长适当的安排角色，让其发挥，尽展才华，这些单亲家庭的孩子获得了更多的锻炼机会，更加自强自立自信，有胆识，有毅力。当我告诉他们，你们崇拜的歌星周杰伦也是单亲家庭的孩子时，他们的信心更足了，对未来充满了希望。
这是2010年再次当班主任的感慨。
两周的调查，身心疲惫。当45人的调查情况如实地摆在我的面前时，我的眼睛定格在单亲家庭孩子的资料上，很揪心，很痛心。这10个孩子所承受的事情不比大人少，有的已超越了大人，作为班主任无权去指责家长，只有思虑自己该如何做，才能让这些孩子得到如父母般的温暖。
为了这些孩子，我愿做奋斗者、勇敢者。去搏击，去攀登！我在第四周的周一第七、八节课，为孩子们准备一些水果及瓜子，召开一次别开生面的茶话班会，题目是《爱是什么》。孩子们被老师创造的和谐氛围所感染，轻松愉悦地畅谈着，爱是父母的呵护、爱是老师的关心、爱是同桌的原谅、爱是同学帮助擦地、爱是半夜有病临床同学的照顾、爱是半夜不敢上厕所同学的陪伴……望着孩子们争先恐后、畅所欲言又井然有序的说着，笑着，我心激动，特别是单亲的孩子也融入在其中，而且说的很感人，说出得到帮助后感谢的话语，这是我要的效果。我要通过这次活动，让这些孩子感到：爱无处不在！当王思博说：“我只有爸爸和奶奶关心我，别人不关心我，就是关心我，我也不领情，我认为是假的。自从来到十七中，最关心我的是咱们的班主任，她的爱很温暖，我很开心，这可能就是母爱吧。我很自卑，不愿让大家知道我是单亲家庭的孩子，我能说出来是因为我相信老师，老师说，你们不会歧视我的。”王思博流泪了，我过去把她拥在怀里。这时，于欢站起来说：“我也是单亲家庭的孩子，我也相信老师说的，大家是不会歧视我们，对吧？”全体孩子们用响亮的肯定的语言回答着，在真诚的感召下，其他的几个单亲家庭的孩子也相继站了起来。主持人王丹哭着说：“我总感觉自己不幸福，爸妈吵架时我也跟着吵，有了小弟妈妈不愿让我上学，我感到在这个家里很不幸，现在和你们比，我又是幸福的，今后一定帮助你们，咱们是一样的。”孩子们都敞开心扉诉说着心里话，有的相伴流泪，有的牵手交谈……这激动人心的场面胜过我的千言万语，我泪眼朦胧的看着，想着，这一定是一个和谐团结的班集体，我坚信！当班长让我做总结时，我说：“我把你们谈话的内容概括四句话：爱是真诚、爱是寄托、爱是希望、爱是奉献。”让我们携起手来把爱奉献给需要爱的人们，希望这四句话能牢牢铭记在心！爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲喊你起床的一声唠叨，让你感受到温馨；他可能是父亲送你上车时一句叮嘱，让你感受到疼爱；它可能是同学的一句问候，让你体会到温暧；它可能是老师的一个眼神，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。
从此以后，班级风气尚好，都在履行着自己的诺言，给予单亲家庭的孩子的关爱，没笔了就送上一支笔、没本子了就送来十几本、不会做题了就有人主动为其讲解、有了为难事都伸出了友爱之手……这些事情，每天都在班级上演，我观察每个细节，看一看被帮助的人反应如何，一句答谢话语、一个微笑、一个感激的眼神……如果感恩不到位就采取措施，与其闲聊让其学会感恩，明白事理。
单亲家庭的孩子也有优势，节俭务实、尊重劳动、愿意吃苦、善解人意、勤奋进取、坚韧容忍，有合作精神和自立能力。我根据每个人的特长适当的安排角色，让其发挥，尽展才华，这些单亲家庭的孩子获得了更多的锻炼机会，更加自强自立自信，有胆识，有毅力。当我告诉他们，你们崇拜的歌星周杰伦也是单亲家庭的孩子时，他们的信心更足了，对未来充满了希望。