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每天与学生朝夕相处，总有许多难忘的故事沉淀在我们的记忆之中，温暖着我们的心灵。与学生之间的故事里有温暖，有感动，有反思，有收获，也有遗憾，正是在这一个个难忘的故事之中，我们老师由青涩走向成熟，由稚嫩走向沉稳，也更加理解了教师职业的崇高与伟大。
故事之一：小蓉的故事——个缺“管”的孩子
一个周末的中午正准备午睡时突然手机响起，“请问你是大新小学的陈老师吗，我这里是桃园路派出所警务室，你认识一个叫小蓉（化名）的孩子吗？她在南山图书馆看书把图书室的书偷拿出去被我们发现了，但不肯告诉我们家长的电话，只说你的电话，如果方便的话，你过来这边接一下人吧？”我一听，心咯噔一下，这孩子还真出事了，而且出到派出所警务室去了，接到电话的那一瞬间我心里是一种复杂的滋味！回想从二年级接手做她的班主任以来，这孩子就一直没让我省心，经常迟到，有时因为早上睡觉晚起了就谎称身体不舒服不来上学，我每天来学校走进教室第一件事情就是先看看她的座位有没有人，如果没有的话，马上就要打电话去她家找人了。这孩子的妈妈也是一个不怎么通情达理的家长，文化程度也不高，每天就忙着做生意，家里沒有一个人管她的学习。这孩子不但学习不认真，据同学反应她还爱贪点小便宜，在班上还常随手拿同学的东西。和她谈话不知道多少次，每次都说保证以后要悔改，但过后还是我行我素的，没有一点效果，对着她我真的头疼啊，在学校还可以让同学盯一盯她，有事马上跟我汇报，可是放学后在家里我怎么能盯啊，真怕她那一天出事了就麻烦了。没想到，我越担心的事情，还真的就发生了，我真的对她又气又恨的，，，但事以至此，事情都出现了，我再担心和生气都无补于事了，现在马上要做的事情就是去联系她妈妈，和她妈妈沟通，告诉她妈妈无论生意再忙，无论孩子再怎么不听话，今天事情都已经出到被带到派出所去了，这孩子我们一定要想办法一齐来好好教育了。现在孩子还小，很多不良的行为还是可以改变过来的，只要家长和老师好好配合，多点给孩子一点关心和爱，孩子是会有改变的，现在孩子之所以会老不回家和外面的不学好的孩子混一起，是作为家长的妈妈经常不在家，也不关心她的生活和学习造成的，多给孩子一点爱，多抽点时间陪陪孩子，让孩子体会到家庭的温暖和爱，孩子会明白的，会变好的。做好了家长的工作以后，我就开始实施我的教育，课堂上经常关注她，提问她，鼓励她，课堂下经常和她聊聊天，我们随意聊的话题是她感兴趣的衣服啊，头饰啊，因为她是一个非常爱美的女孩子，我多次看到她偷偷在校服下穿了很时髦的衣服，有时又在头上扎了很多很时髦的小辫子，有时还涂指甲和带耳钉等，总之就一个非常新潮的小姑娘的打扮！而这恰恰就是学生不允许的，我知道她虽然比较爱打扮，不喜欢学习，但私底还是一个很有自尊心的孩子，很怕别人看不起她。所以只好打着聊天的旗号去不着痕迹的教育她，她的这种打扮对于一个小学生小女孩来说都是不恰当的，也不是美的，要知道一个小女孩，她的美，是美在学习上，美在心灵上，不是美在奇装异服的打扮上，，，，经过很多次的谈话，她慢慢知道自己的很多行为是不对的，也明白老师对她的用心良苦，知道老师心里是有她的，是关心和喜欢她的，慢慢她的很多不良习惯都改变过来了，现在她上学已经很少迟到了，作业也能按时完成了，那种爱贪小便宜的毛病已经没有了，对待同学也诚实和有诚信了，对于她的进步，我由衷得觉得特别的开心，也坚信如果我们老师，在教育中多付出一份爱，多付出一份责任心，就一定会感动和改变很多有不良行为的孩子，让孩子从此变成一个诚实守信的孩子！
故事之二：小琪的故事——一个缺“爱”的孩子
一个周一的早晨，我开开心心走进教室，课代表就向我报告：陈老师小琪（化名）今天又没有交作业。我不由皱起眉头，上个星期五已经又找她谈话了，她也保证以后一定要按时完成作业，怎么周末回家又像往常一样不写作业了？难道我今天还要像往常一样又留她放学后补作业吗？这孩子怎么老那么懒老令我头疼啊！于是我生气地说：”中午放学后补完再走，没补完的话，不准回家，叫妈妈送饭来吃！”她听后眼睛红红的眼泪帕帕拉拉的掉了出来！我看见她哭了，赶紧去哄她，她不但不听哄，反而越哭越厉害，梗咽着说“妈妈不会给我送饭的，妈妈不喜欢我了，妈妈不要我了！”她的话令我觉得好纳闷，她到底怎么啦，在我哄了好久以后，她才肯跟我说她家的情况，原来她是一个单亲家庭里的孩子，父母在她上一年级的时候就离异了，她跟爸爸生活，爸爸后来又成家了，而且新妈妈也生了一个小弟弟，新妈妈生活上也很少去关心她，有时还会打骂她，学习就更加不管了，爸爸经常做生意忙不在家，上学时白天是回爸爸的家吃饭，下午放学就回外婆家和外婆一起住，外婆也是一个人在深圳打工，也没有文化，管不了她的学习，听了她的话后我才明白她为什么性格这么内向，不喜欢和同学玩，而且为什么经常每天都不能完成作业，原来她是一个这么可怜的孩子，只怪我作为一个老师，平时对孩子的了解太少了，孩子出生于一个这么复杂的家庭都不知道，只会责怪孩子每天都没有完成作业，听后我好自责。还有刚刚哭的原因是她亲生妈妈说好昨天来看她的但没来，她每天都盼望着妈妈来看她，带好吃的和漂亮衣服来给她，带她去玩了，只有和妈妈在一起才是她最开心的日子，而这个日子只有3个月甚至一学期才一次，妈妈这个周末没有来，她感到非常的伤心，所以当老师说到妈妈时她就忍不住哭了。 听了她的话，我心里真的好难受，一个多么可怜的孩子啊，她已经是一个缺少母爱的孩子了，我应该像对待自己孩子一样去关心她，让她在学校里感受到老师对她的温暖和爱！也让班上的孩子像对待自己的姐妹一样去帮助她，让她感受到班级这个大家庭的温暖！我指定班长以后就和她做朋友，学习上不懂的问题多辅导她，作业监督她在课间完成，不用带回家写了。平时课间有时间的话就找她到办公室聊聊天，奖励一些小本子笔什么的给她，让她非常的开心，慢慢地她有什么心里的话也肯和我说了，性格也开朗了很多，和班上同学也相处得非常好，变成一个非常阳光和自信的孩子了！我再也不用担心她不完成作业了，而且她的学习成绩也越来越好！
教育家陶行知说过一句话“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教师最有效的手段就是“爱“。很多孩子为什么不喜欢学习，原因要不就是家长的忙碌疏于管教或家长缺乏关心和爱，让孩子造成了心里上的懒惰的行为，如果我们每一位老师对待学生都能像妈妈对待自己的孩子一样，给孩子多一份关心和爱，让学生感觉到温暖和幸福，那么还用担心学生不喜欢学习吗？对学习不感兴趣吗？