【摘 要】
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良好阅读习惯的养成和自主阅读能力的锻炼,这是高中英语阅读教学非常重要的构成.教师要多从学生的实际情况出发,给学生提供充裕的自主探究和交流互动空间.这能够激发学生有效
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良好阅读习惯的养成和自主阅读能力的锻炼,这是高中英语阅读教学非常重要的构成.教师要多从学生的实际情况出发,给学生提供充裕的自主探究和交流互动空间.这能够激发学生有效利用已有知识积累做问题的分析解答,能够提升学生自主阅读的感受力,促进学生良好阅读习惯的形成,让学生在英语学习中有更多能力的提升.对于高中学生而言,他们已经具备了很好的自主阅读分析和思考的能力,就很多事物学生也会有自己的理解与判断.这样的背景下教师要给学生提供更开放的学习环境和空间,并且鼓励学生更多的接触外部学习资源.
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