论文部分内容阅读
目的探讨针刺治疗面瘫的临床疗效。方法收集针刺65例患者临床资料进行回顾性分析,结果 65例面瘫患者经针灸治疗,痊愈45例好转20例。结论针刺治疗面瘫是一种较好的治疗方法,且经济实用,几乎无毒副作用。
面瘫的针灸治疗分析
【摘 要】
：
目的探讨针刺治疗面瘫的临床疗效。方法收集针刺65例患者临床资料进行回顾性分析,结果 65例面瘫患者经针灸治疗,痊愈45例好转20例。结论针刺治疗面瘫是一种较好的治疗方法,且
【机 构】
：
黑龙江省森工总医院,黑龙江中医药大学
【出 处】
：
中国现代药物应用
【发表日期】
：
2010年17期
其他文献
【摘要】 本文从实施新课程标准的大背景出发，结合当前初中教学的实际状况，阐述了渗透学生数学思想方法的必要性，介绍了初中常见的几种数学思想方法，同时对渗透数学思想方法的教学策略作了一些理性思考和实践上的探索，对促进初中学生数学思想方法的形成，具有一定的实践意义. 【关键词】 初中教学；数学思想方法；渗透
【摘要】 发挥学生主体地位是现代课堂教学之魂. 传统教学存在着忽视学生在学习中主体性的弊端. 在课堂教学中，主要让学生来参与教学活动，提高学生的主体意识，才能提高教育教学质量. 那么，如何充分发挥学生的主体地位，就成为教师进行课堂教育教学研究的关键. 【关键词】 数学课堂教学；主体地位 一、传统教学存在的问题 １. 忽视学生的认知规律，教师越俎代庖，灌输充斥课堂，缺少启发，缺少经常地创
为全面实施素质教育，深入探讨新时期教学改革，反映全国各大中小学校教师的教学成果和创新经验，提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力，全面促进教师专业发展，《数学学习与研
正在学习导数的概念时,有四点须向学生交代清楚.第一是引入导数的两个背景知识"曲线的切线"和"瞬时速度"中要渗入极限的思想.第二是对导数概念的理解中要注重式子的等价变形.
【摘要】 运用电化教学具有直观的图像，鲜艳的色彩，逼真的音响，动静结合，形象生动等优势. 这样不仅可以拓展学生的知识面，突破教学重难点，而且能够激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率. 因此，我们在课堂教学中应广泛应用电化教学手段，使教学内容更直观生动，便于理解. 【关键词】 电化教学；数学；课堂效率 《数学课程标准》明确指出：“教师要充分利用现代教
宋铁毅在《黑龙江社会科学》2017年第2期撰文指出,马尔科维奇之所以能够以实践人道主义范式将实践哲学、人道主义与辩证法统-起来,并以其对马克思理论进行整体上的重新阐释,
宫颈炎是妇科疾病中最为常见的一种，临床以经产妇女较为多见。主要表现为自带增多，呈乳白色或微黄色，或为粘稠状脓性，有时为血性或夹杂血丝。一般通过妇科检查不难诊断。自2006—
孙迁杰、马建光在《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》2017年第1期撰文指出,作为北极大国,俄罗斯为了维护北方日渐严峻的安全形势,凭借其地缘和军事上的优势,不断加强在北极
科西克以《资本论》为基本依托,指出它不仅是一部经济学著作,更是一部独具思想深度的哲学著作,其理论依据主要表现在这部著作所内含的整体结构与批判特性上。立足于文本解释
目的探讨广西柳州地区肝硬化的病因构成情况。方法回顾性分析2005～2009年广西柳州地区肝硬化患者的流行病学资料。结果肝硬化住院患者共911例,其中男681例,女230例,男女比例为