基于学科核心素养的高中化学网络化教学的实践研究

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2018年江苏省高中教育迎来新一轮课改,通过分析新旧高考模式的差异、研究新课改和新课标以及我校学生的网络课学习现状,研究课堂教学和网络课相结合的教学模式,开展基于发展化学核心素养的有实效的网络课型教学策略研究.
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