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美国的教育家基夫说：“个性化教育是～种以学生的个性特征为基础，在有组织的教育环境中开展有效的教学实践”。这句话重点说明了艺术需要有个性，没有个性也就没有艺术。在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育是尊重学生个性的课程之一，作为一门艺术课，它在提高与完善人的素质方面所具有的作用是独特的。因此，国家教委认清形势，根据现代教学形势，一切为了孩子，大胆地进行课程改革，指出并极力推广《美术课程标准》，将原大纲的美术课定的“必修的艺术教育课程”改为“必修的艺术文化课”。这种改动打破了这门课的文化性质，强调