【摘 要】
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<正> 枇杷树的疏果,套袋及采收等作业较为集中,且因树体高大,作业又都在树上进行,故要求技术熟练,体力较强的人才能胜任。因此生产仍停留在小规模经营范围。然而,如采用矮干
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<正> 枇杷树的疏果,套袋及采收等作业较为集中,且因树体高大,作业又都在树上进行,故要求技术熟练,体力较强的人才能胜任。因此生产仍停留在小规模经营范围。然而,如采用矮干栽培,则操作方便,而产量能保持在每亩1500公斤的水平上,就可扩大经营规模、增加收益。矮干栽培的优点枇杷矮干栽培是小坂氏于17年前创立的。其优点是:(1)套袋、采收作业省工效率高;(2)可大面积栽培;(3)开始结果期早,果实美观、品质优良;(4)产量高而稳定;(5)不易遭受寒害和风害;
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【摘要】语文教育的根本目标就是要全面提高学生的语文素养。人的语文素养，基本上不是靠教而是靠学，教者的启蒙，只是用来呼唤学习者的本能，实现学生的自主的学。本文以学生的主动自学、小组合作学习的作用、如何引导学生进行课文阅读以及作文教学的具体方法方面论证了小学语文生本教育的操作策略。 【关键词】：小学语文 生本教育 操作策略 自主学习 生本教育的宗旨就是要教师从“传授者”变为“引导者”、“协助者”，
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