【摘 要】
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意志对人的认识活动有调控作用，良好的意志品质可以使学生努力克服本身的不良习惯，从而促成良好认知活动的产生。意志培养的措施主要有以下四个方面。 1.设立模式，及时树立
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意志对人的认识活动有调控作用，良好的意志品质可以使学生努力克服本身的不良习惯，从而促成良好认知活动的产生。意志培养的措施主要有以下四个方面。 1.设立模式，及时树立典型。没有规矩，不成方圆。教师首先应该让学生明确自己应该遵循的规矩，如何遵守。如听课纪律模
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