谈护理教师应培养的行为特质

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一是专业能力。护理教师的专业能力具体包括:(1)热爱护理专业。(2)对所教授的科目具有深、广、正确及最新的理论知识。(3)具有与护理及护理教育密切相关的护理理论、护理伦理学、人文社会学、心理学、社区医学及护理教育学等学科的知识,并贯穿于教学活动之中。(4 First, professional ability. Nursing teacher’s professional ability include: (1) love nursing profession. (2) Deep, wide, correct and up-to-date theoretical knowledge of the subject taught. (3) Knowledge of Nursing Theory, Nursing Ethics, Humanities and Sociology, Psychology, Community Medicine and Nursing Pedagogy closely related to nursing and nursing education runs through teaching activities. (4
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