【摘 要】
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高中物理内容抽象,不易理解,很多学生没兴趣。学习兴趣是学习的源动力,如何培养学生的学习兴趣,是物理教师研究的重要课题。
The physical content of high school is abstr
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高中物理内容抽象,不易理解,很多学生没兴趣。学习兴趣是学习的源动力,如何培养学生的学习兴趣,是物理教师研究的重要课题。
The physical content of high school is abstract and difficult to understand. Many students are not interested. Learning interest is the source of learning. How to cultivate students’ interest in learning is an important issue for physics teachers.
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