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文章分析了信息化社会下教育信息化的背景,提出由于教育信息化下学生学习方式和特点的转变,总结得出正存于求生存阶段的独立学院要实现教育信息化的目的--培养信息化人才,必须加强对学生信息素养的培养.
教育信息化下独立学院学生信息素养的培养
【摘 要】
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文章分析了信息化社会下教育信息化的背景,提出由于教育信息化下学生学习方式和特点的转变,总结得出正存于求生存阶段的独立学院要实现教育信息化的目的--培养信息化人才,必
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2009年33期
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【摘要】我国高校教育体制和内容革新速率飞快，部分教学主体开始将精力转移到学生口语交际能力提升细节之上，而词汇作为负载这部分信息的基础，在大学生口语教学过程中的指导地位愈加深刻。但是透过客观层面审视，现阶段我国高校英语教学旨在确保个体完全掌握常用词义、词句和例句衔接形式过后，再进行相关口语化教学内容机械式灌输，致使大部分学生无法精准化把握全新语境和词汇沿用规则，对外口语交流技能培养结果自然不够理想。
【摘要】文化的多样性使各民族语言差异十分复杂。在国际交往日趋频繁的今天，跨文化交际已成为一种现实需要。我们不仅需要具有良好的语言基本功，也要了解不同的文化差异。从价值标准、宗教信仰、历史与传统文化、风俗习惯、地域文化几个方面的探讨可见文化差异对英汉翻译的影响。 【关键词】文化 文化差异 语言 一、翻译与文化之间的关系 1.什么是翻译。自从人们的翻译活动开始以来，已经有许许多多的人给翻译下过定
【摘要】本文围绕我国小学生英语诵读能力现状、诵读在小学英语学习中的作用、基于新教材的小学英语诵读教学策略三个方面展开讨论，对如何通过新教材提高小学生的英语诵读能力这一议题进行了分析，并提出了一些理论建议。 【关键词】新教材 小学生 诵读能力 诵读能力是英语语言能力中一项十分重要的组成部分。他不仅是英语教学开展的目的，同时也是一种非常关键的英语学习手段，学生可以通过诵读来获取大量的信息，对学生的
【摘要】目前，如何改革大学英语课堂，采用科学、有效的教学方法激发学生学习英语的主动性和自觉性，促进学生个性全面发展，已成为每个大学英语教师面临的重要课题。本文依据构建主义理论和任务型教学法理论，以辽宁师范大学海华学院15级新闻专业学生为研究对象，提出在大学英语课堂上构建任务型教学模式的方法和策略，期望通过该教学模式的实施，探寻出一条大学英语教学改革的新途径，真正有效地提高大学英语教学水平。 【关
【摘要】三本院校的艺术生英语水平相对薄弱，英语学习缺乏积极性，很容易在大学英语教学中成为被忽视的群体，本文从艺术生的特点，英语学习的动机等方面分析艺术生的英语学习现状，把教学理论和教学实践结合起来，提出了一系列有助于提升艺术生的英语水平的教学策略。 【关键词】三本院校 艺术生 英语学习现状 教学策略 【Abstract】the art students of third-grade Colle
【摘要】功能翻译理论对应用翻译及其分支——商务翻译具有较好的解释力和一定的实践指导意义，不失为一条可行的研究路径。因此，我国已有很多学者对此进行了探讨，如贾文波发现，“该理论的一些原理和方法与应用翻译的实际情况竟是那么吻合，经深入系统的研究后，发现它们之间确实有着某种必然的联系，并能从中找到一些带有规律性的东西。”这里将对功能翻译理论进行分析，重点讨论功能翻译理论对商务翻译的解释力和实践上的指导意
【摘要】本文针对所任教学校英语听力教学中存在的问题进行分析，从听力教学内容和方法指导等方面提出了相应的教学实践策略，帮助学生提高英语听力能力。 【关键词】英语听力 能力提高 方法指导 在县级中学，听、说、读、写四项基本技能训练失衡导致很多学生学了多年英语之后，还是听不懂也说不出英语。当然，造成此等现象也是“良有以也”。早年，学生的听力渠道只有一台录音机，科代表每天把教材里的单词、课文录音播放给
【摘要】随着教育改革的不断加深，我们的教学方法也在进行着不断的创新。尤其是在小学英语教学方面，老师们通过对经验的总结，研究出了非常多的新式教学方法，故事教学法就是其中的一项重要成果。通过讲故事的方法来进行教学，不仅可以让小学生们更轻松的接受知识，还能在很大程度上激发他们的学习兴趣，因此本文就故事教学在小学英语教学中的作用展开探讨，以便为更多的教育工作者提供新的教学思路。 【关键词】故事教学 小学
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