【摘 要】
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情境教学法的实施,在很大程度上与初中道德与法治教学的内容具有高度的契合性,让同学们在不同的学习情境下,专心致志地学习一种知识,这样不仅减少了学习压力,还能够在学习效
【机 构】
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西藏日喀则市江孜县闵行中学 西藏 日喀则 857400
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情境教学法的实施,在很大程度上与初中道德与法治教学的内容具有高度的契合性,让同学们在不同的学习情境下,专心致志地学习一种知识,这样不仅减少了学习压力,还能够在学习效率、学习质量上不断地提升.初中道德与法治教学的教育,要在情境的塑造上采取多元化的方法来完善,为学生的成长提供更多的帮助.以情景教学为话题,针对其在初中道德与法治教学中的应用进行论述.
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