【摘 要】
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高职院校学生在课堂中玩手机、睡觉、迟到、旷课等厌学现象，如得不到有效遏制，将严重影响教学效果，因此探究高职院校课堂教学艺术，提高课堂教学有效性是提升高职院校教学质量的重
【机 构】
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金华职业技术学院 浙江 金华 321007
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高职院校学生在课堂中玩手机、睡觉、迟到、旷课等厌学现象，如得不到有效遏制，将严重影响教学效果，因此探究高职院校课堂教学艺术，提高课堂教学有效性是提升高职院校教学质量的重要举措。本文以《猪生产》为例，针对高职院校学生的实际情况，提出筛选典型案例、巧用手机解网瘾、积极消除睡意、完善考核方案、精心制作课件、激发学习热情等措施，探讨了课堂教学艺术，以提高课堂教学效果。
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