【摘 要】
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琦琦，刚升到中班时，他见到老师的第一句话不是“老师好”，而是揪着妈妈的衣角小声说：“妈妈你告诉老师，我不会画画，不跳舞”。每天来到幼儿园，琦琦总是搬一把小椅子与小朋友隔开一段
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琦琦，刚升到中班时，他见到老师的第一句话不是“老师好”，而是揪着妈妈的衣角小声说：“妈妈你告诉老师，我不会画画，不跳舞”。每天来到幼儿园，琦琦总是搬一把小椅子与小朋友隔开一段距离坐；不管组织什么活动，琦琦总是说：“老师，我不会。”这是一个缺乏自信心的孩子
Chi Chi, just climbed to the class, he saw the teacher’s first sentence is not “good teacher,” but gripping mother’s clothes whispered: “Mom, you tell the teacher, I will not draw, do not dance ”. Every day to kindergarten, Chi Chi always move a small chair and children separated by a distance; no matter what the organization activities, Chi Chi always said: “Teacher, I will not.” This is a lack of self-confidence of children
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在新授“年、月、日”后，教师可以安排如下多种形式的练习巩固新知。一，将月数定在空白圆圈里二，对照填出1996，1997年各月的天数三，判断正误（1）一年的12个月不是大月就是小月、（）（2）1990