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基于信息化教学进行课程设计,从教学设计依据、教学资源整合、教学过程设计、教学特色四个方面入手,采用“四步阶梯式任务驱动教学法”,充分利用信息化资源,体现了学生的主体地位,强化了协作学习的能力,经实践表明:学生学习氛围轻松愉悦,有利于提高教学质量.
《机械机构分析与设计》课程的信息化教学设计 ——以定轴轮系为例
【摘 要】
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基于信息化教学进行课程设计,从教学设计依据、教学资源整合、教学过程设计、教学特色四个方面入手,采用“四步阶梯式任务驱动教学法”,充分利用信息化资源,体现了学生的主体
【机 构】
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恩施职业技术学院 电气与机械工程系,湖北 恩施,445000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年93期
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