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亲爱的同学们：
你们好！
突然收到这封来自远方的信，你们一定有点意外吧！也好奇到底是谁给你们写了信吧？哈哈，先自我介绍下：我叫黄科涵，是湖州市吴兴区新风实验小学教育集团501班的学生，我喜欢弹双排键、弹钢琴、表演、写作、机器人制作……我活泼开朗、乐观向上，是老师们的好帮手，同学们的好伙伴。
我的第二故乡——湖州，是个人杰地灵的好地方。我的学校新风实验小学教育集团是一所百年老校，有着悠久的历史。它地处湖州市区西南角，是一所占地面积很大的小学。教学楼特别漂亮，操场很宽阔，各项设施先进。如果你们有机会来我们学校，肯定会喜欢上的！在此，我也正式邀请你们来湖州看看，来我的学校参观学习。湖州市有南太湖、莲花庄、飞英塔等市区名胜，以及湖笔文化、丝绸之府、陆羽茶庄等特色，当然还有好吃的太湖三宝：银鱼、鲚鱼、白虾，定让人垂涎欲滴，吃了还想再吃。
认识你们其实是一个非常偶然的机会。我在我妈妈朋友圈里看到了一位贵州支教的老师所发的照片文字。我立马有了要和你们联系的冲动，而且超级强烈。我很想和你们建立“手拉手”互助联系，你们愿意吗？哈哈，对了，“朋友圈”你们知道吗？其实是手机软件，非常了不起的互联网。
你们在那么艰苦的情况下学习、生活，吃不饱、穿不暖，去上个学还得走那么多的山路。我深深地被震撼了！在之前，我对自己丰衣足食的幸福生活毫不珍惜。我觉得自家有这样的条件，一切都是理所当然。看完费老师的照片后，我陷入了沉思……我要学习你们吃苦耐劳的精神和品质，还要发动我的伙伴、同学一起来帮助你们。之前妈妈的同事已经发动了班级同学、家长、朋友一起买了幾千元的图书委托费老师送给你们，接下去我们还要继续和你们保持长久的联系，希望我们能成为好朋友。
祝你们收到信有一份好心情，会期盼着与我更进一步的联系，欢迎来湖州学习、游玩。
祝：
学习顺利，生活开心，身体健康！
黄科涵
2017年11月6日
【姚老师的话】
小作者开头做了简单的自我介绍，语言简洁、重点突出，让对方有一定的了解。接着小作者向对方热情地介绍了美丽的校园和家乡，还发出了真诚的邀请，字里行间流露着小作者对远方朋友的关爱和彼此建立友谊的愿望。书信中最后写了保持长久联系的设想，不仅表达了小作者真诚地想交朋友的情感，而且体现了书信这种文体交流亲切的特点。书信语言自然真诚，能够达到联谊、交友的目的。
小作者还可以再进一步了解远方小伙伴的生活，以便跟他们更好地沟通。书信中尽量找共同话题，不要让朋友间产生隔阂，如果言辞再真诚恳切些，会让对方更乐于接受。本次习作的重点是要和对方谈谈“手拉手”活动的建议，如果小作者对于开展哪些活动做具体的叙述会更好。
你们好！
突然收到这封来自远方的信，你们一定有点意外吧！也好奇到底是谁给你们写了信吧？哈哈，先自我介绍下：我叫黄科涵，是湖州市吴兴区新风实验小学教育集团501班的学生，我喜欢弹双排键、弹钢琴、表演、写作、机器人制作……我活泼开朗、乐观向上，是老师们的好帮手，同学们的好伙伴。
我的第二故乡——湖州，是个人杰地灵的好地方。我的学校新风实验小学教育集团是一所百年老校，有着悠久的历史。它地处湖州市区西南角，是一所占地面积很大的小学。教学楼特别漂亮，操场很宽阔，各项设施先进。如果你们有机会来我们学校，肯定会喜欢上的！在此，我也正式邀请你们来湖州看看，来我的学校参观学习。湖州市有南太湖、莲花庄、飞英塔等市区名胜，以及湖笔文化、丝绸之府、陆羽茶庄等特色，当然还有好吃的太湖三宝：银鱼、鲚鱼、白虾，定让人垂涎欲滴，吃了还想再吃。
认识你们其实是一个非常偶然的机会。我在我妈妈朋友圈里看到了一位贵州支教的老师所发的照片文字。我立马有了要和你们联系的冲动，而且超级强烈。我很想和你们建立“手拉手”互助联系，你们愿意吗？哈哈，对了，“朋友圈”你们知道吗？其实是手机软件，非常了不起的互联网。
你们在那么艰苦的情况下学习、生活，吃不饱、穿不暖，去上个学还得走那么多的山路。我深深地被震撼了！在之前，我对自己丰衣足食的幸福生活毫不珍惜。我觉得自家有这样的条件，一切都是理所当然。看完费老师的照片后，我陷入了沉思……我要学习你们吃苦耐劳的精神和品质，还要发动我的伙伴、同学一起来帮助你们。之前妈妈的同事已经发动了班级同学、家长、朋友一起买了幾千元的图书委托费老师送给你们，接下去我们还要继续和你们保持长久的联系，希望我们能成为好朋友。
祝你们收到信有一份好心情，会期盼着与我更进一步的联系，欢迎来湖州学习、游玩。
祝：
学习顺利，生活开心，身体健康！
黄科涵
2017年11月6日
【姚老师的话】
小作者开头做了简单的自我介绍，语言简洁、重点突出，让对方有一定的了解。接着小作者向对方热情地介绍了美丽的校园和家乡，还发出了真诚的邀请，字里行间流露着小作者对远方朋友的关爱和彼此建立友谊的愿望。书信中最后写了保持长久联系的设想，不仅表达了小作者真诚地想交朋友的情感，而且体现了书信这种文体交流亲切的特点。书信语言自然真诚，能够达到联谊、交友的目的。
小作者还可以再进一步了解远方小伙伴的生活，以便跟他们更好地沟通。书信中尽量找共同话题，不要让朋友间产生隔阂，如果言辞再真诚恳切些，会让对方更乐于接受。本次习作的重点是要和对方谈谈“手拉手”活动的建议，如果小作者对于开展哪些活动做具体的叙述会更好。