论文部分内容阅读
爱国主义是中华民族的优良传统，初中英语教学在对学生进行语言教育的同时进行爱国主义教育，既是教学大纲的要求，也是时代发展的需要。教师可以通过立足教材、结合时政、创设活动等方式方法来挖掘爱国主义的教学内容和素材，加强对学生进行爱国主义教育，提升学生的爱国主义情感。
初中英语教学中加强爱国主义教育的实践
【摘 要】
：
爱国主义是中华民族的优良传统，初中英语教学在对学生进行语言教育的同时进行爱国主义教育，既是教学大纲的要求，也是时代发展的需要。教师可以通过立足教材、结合时政、创设活动
【机 构】
：
浙江省临海市台州初级中学，浙江 临海 317000
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
本研究针对中职护理专业基础课程提出了以“器官系统为中心”为基础的课程整合教育模式，强调知识的系统性与整体性、理论与实践的结合，将专业基础课有机地融为一体，更适合于培养
红色文化作为我国比较重要的特色文化，它是中华民族精神的象征，在高校教育方面有着特殊的育人价值。高校在教育过程当中要将红色文化进行有效融合，引导学生对红色文化当中蕴含的
高尚的职业道德是提高教学水平和质量的重要保证。当前教师队伍中存在缺乏爱岗敬业的精神、缺乏公平的原则、作风扭曲的道德问题，因此提出了提升教师职业道德的三条路径：加强学
加强高校青年教师师德建设需要全方位全过程精准施策，通过教育引导，营造良好师德氛围，完善师德培育考核激励机制以及加强师德自律和自育等方式，让青年教师明道信道，不断促进师德认
随着时代的发展，多样化的教学方式应运而生，情境教学法就是其中之一，通过将情境教学法应用到高校英语教学活动的开展过程中，能够帮助学生更好的理解相关的知识，推动英语教学的有效
语文是我们从小到大最为熟悉的学科，语言文字的感受、理解与积累，也是我们贯穿人生始终的一门学问。在大学阶段，语文教学仍发挥着重要价值，通过大学语文的学习不仅能够提高学生的
高职院校的人才培养目标在于培养高素质的人才，而在课程教学中渗透课程思政理念，让学生在习得知识之余，塑造学生良好的精神品质，提升高职院校的人才培养质量。将课程思政理念渗透
在互联网背景下社会经济、生活、生产方式都发生了巨大改变，高校的人才管理也逐渐实现智能化、“互联网+”管理，在当前不断优化教育理念与利用互联网培养现代化人才，实现人才管
以“立德树人”的根本出发，基于“在地资源”孔学文化而衍生的“源根德育”，以优秀传统文化为基，聚焦于核心素养的“社会参与”和“自主发展”模块，笔者建立了“仁、义、礼、智、
新时代发展视域下，中国职业教育已获得显著成效，致使高职学校渐渐成为促进中国教育国际化、现代化发展的中坚力量。而校企合作模式则是高职提高学生实践操作能力的主要渠道，是将