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小学低年级段的学生年龄尚小，还没有具备一定的理解能力和自控能力，但这个时期也是孩子养成良好学习习惯的重要时期。在语文学习中，阅读不仅能够促进学生理解能力的提升，也能够作用于学生的写作能力培养。所以教师更应该重视起小学地段学生的阅读教学，从学生能够适应且充满兴趣的方法入手，对学生进行阅读引导。本文将对目前语文阅读教学中常见问题展开讨论并试提出有效的教学方法。