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本文提出国际汉语教材编写的"区域化"和"语族化"观念。斯拉夫语国家语言、文化的相同、相近使编写区域型教材成为可能。本文对目前斯拉夫语国家使用的汉语教材的文化内容进行考察和述评,从斯拉夫语国家当代社会生活的视角,以《国际汉语教学通用课程大纲》为参照,提出斯拉夫语国家汉语教材文化内容的建议。