切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
30例臀部肌注致少儿坐骨神经损伤体感诱发电位分析
30例臀部肌注致少儿坐骨神经损伤体感诱发电位分析
来源 :现代电生理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yedayong0007
【摘 要】
:
臀部肌肉注射是临床工作中常用的诊疗技术之一,由于操作或使用药物不当,极易导致坐骨神经损伤,尤以少儿多见。我们对30例少儿患者进行了体感诱发电位检测,并对致伤因素加以总
【作 者】
:
陈国清
张淑珍
张华
【机 构】
:
德州市人民医院,德州市人民医院
【出 处】
:
现代电生理学杂志
【发表日期】
:
1996年1期
【关键词】
:
坐骨神经损伤
体感诱发电位
电位分析
臀部肌注
胫神经
臀部肌肉注射
梨状肌
潜伏期延长
浅感觉
脑血管意外
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
臀部肌肉注射是临床工作中常用的诊疗技术之一,由于操作或使用药物不当,极易导致坐骨神经损伤,尤以少儿多见。我们对30例少儿患者进行了体感诱发电位检测,并对致伤因素加以总结。现报告如下:
其他文献
语文素养与语言文字的运用
语文素养是课标中比较引人注目的核心概念。作为一名语文老师,怎样将语文素养与语言文字结合起来: 一、注重积累 大量的研究、实践证明,语言的学习只有在大量语言反复撞击、反复刺激下才能点点滴滴地“说出”,通过长年累月的积累才能“奔涌而出”。小学生正处于语言发展的最佳年龄。对于他们来说,大量积累语言、丰富和发展语言能力,是他们语文学习的主要任务。语言的积累不是一朝一夕、一蹴而就的,而是一个长期的过程,
期刊
语言文字
最佳年龄
语言能力
小学语文教材
课内阅读
学生习作
工具性学科
实践证明
阅读教学
教学工作
协奏曲的体裁属性与哲学寓意——评约瑟夫·克尔曼的《协奏曲对话》
《协奏曲谈话》是美国当代著名音乐学家约瑟夫·克尔曼教授(JosephKerman,1924-)的名著。人民音乐出版社于2007年5月推出了马英瑁的中译本,题为《协奏曲对话》。笔者曾精读过
期刊
协奏曲
克尔曼
约瑟夫
对话
人民音乐出版社
寓意
哲学
体裁
引导学生学习的微课类型及作用
随着信息科技不断发展,微课这种全新的教学手段被广泛应用。微课利用信息技术将学习内容、学习过程、扩展素材碎片化处理,按照学生的认知规律进行结构化、数字化的呈现。微课
期刊
学习过程
教学手段
自主学习
信息技术
学语文
扩展阅读
问题意识
近义词
安塞腰鼓
知识量
结合语境学理论,指导学生学习古诗
学者C·布鲁克斯认为词语运用于诗歌之中,就成为特殊语境中被具体化的全部有关于历史的总结,要鉴赏诗歌必须关注语境。语境学理论认为语境是辨析歧义的工具,是用于连贯语
期刊
语境分析
解释功能
阅读教学
小学生学习
矛盾因素
语言语境
特殊语境
古典诗词
游园不值
布鲁克斯
巧借插图,优化小语教学
小语教材的一个重要特点就是文本资源非常丰富,编者根据学生的爱好兴趣等特点,为每篇课文都配备有精美的插图,对于学生阅读课文,理解内容等方面可以起到明显的推动作用。但是,笔者发现,在实际课堂教学中,插图却并没有得到教师应有的重视,许多教师甚至弃插图于不顾,只注重对课文内容的学习,插图基本上是学生自己看看就算完事,这种教学方式,直接影响了学生的学习效果。如何才能使插图在课堂中的教学价值最大化呢?笔者认为
期刊
课堂教学
插图
优化
学生
教师
暗香浮动 诗意语文
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。”营造语文教学的诗意是一件美丽的事情,是一件快乐的事情,更是一件幸福的事情。那如何来营造这种诗意,下面就谈谈我的个人看法。 一、 未成曲调先有情—— 重视课前的情境设计 语文课的导语很重要,好的导入一开始就能抓住学生的心,诗意的导语往往会先声夺人,“吹皱一池春水”,甚至一开始能掀起波澜。
期刊
语文教学
诗意
浮动
智力发展
情境设计
教育家
前苏联
语文课
水泵调速技术在喷灌工程中应用的探讨
根据喷灌工程中泵房运行工况的特点,从水泵运行特性探讨水泵调速技术在工程中的应用。
期刊
喷溉工程
水泵调速
工况
语言训练要把握好密度、梯度和深度
当前小学语文课堂教学一派勃勃生机,学生活动丰富多彩、气氛热烈、激情高昂。有声情并茂的朗读,有激情四溅的辩论,有绘声绘色的表演,有团结互助的协作……“以学生为主体”的新课程理念看似得到了充分地体现,但若静心思考,不难发现,新课程所提倡的“突出学生的主体性地位”的思想,不是以追寻表面的繁华和场面的热闹为核心要素,其出发点为促进学生的发展和进步,全面实施素质教育。可仔细观察我们的学生,课堂语言表达贫乏无
期刊
语言训练
小学语文课堂
主体性地位
课堂语言
新课程
思维训练
教学事故
语言表达能力
训练重点
句段
利用综合性学习促进小学生成长
随着社会更加多元化,需要学生从小就学会学习,这个学习包含两个方面,一是知识,二是生活,即综合性学习。我们语文教师要把语文课堂的学习和平时的生活体验联系起来,让小学生真正做到会学习,懂生活,做一个心智健全的人。 下面笔者结合平时的教学实践,谈谈综合性学习语文的相关措施。 一、利用好奇心激趣 小学生对于未来的发展,他们并没有什么想法,并不是他们心无大志,因为他们所处的年龄正是好奇心强、好玩、好闹
期刊
小学生
学习
利用
多元化
生活
语文
山坡地喷灌系统规划设计中若干问题探讨
期刊
山坡地
喷灌系统
规划设计
其他学术论文