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圆锥曲线处于几何与代数的交汇处,且涉及大量的计算,具有较强的抽象性和复杂性。所以学生在解决圆锥曲线相关的问题时,难免会困阻重重。因此,在高中数学圆锥曲线教学中,教师就要积极探索科学的教学策略,帮助学生夯实圆锥曲线的基础,提升其解题能力,从而有效提高学生的数学综合水平,为学生高考提供有力支持。